分園中三班班本課程《瓶子奇遇記》

淺凝半夏

《瓶子奇遇記》課程緣起 　　一天，午點的牛奶瓶引起了小朋友們的關注。看到孩子們對瓶子這么感興趣，于是關于“瓶子奇遇記”的班本課程便開展起來，讓我們和孩子一起走進瓶子的世界…… 生活中的瓶子 　　首先，我們發起了“瓶子大搜索”活動，孩子們在生活中各個地方收集了各種各樣的瓶子。我們與所有的瓶子進行了一個見面會，看著琳瑯滿目的瓶子，孩子們非常開心。 課程脈絡課程實施 1.社會活動《各種各樣的瓶子》 梁瑜：我家里有各種各樣的瓶子！ 霍栩灝：瓶子的頭上有圓圓的，五顏六色的瓶蓋。 許锨：我找到一個塑料瓶子，是裝礦泉水的。 　　瓶子的材質不同，有：玻璃瓶、陶瓷瓶、塑料瓶、還有鋁制瓶等。 瓶子的形狀不同：有水滴形、葫蘆形、方形、圓形等。 瓶子的用途不同：可以裝水、裝糖果、裝藥、裝奶粉等。 瓶子的結構 　　咦，雖然這些瓶子形態各異，但是它們都有著一樣的結構。 2.繪本故事《一個空瓶子》 　　老師帶來一個瓶子，猜猜里面裝的是什么？ 到底瓶子里裝了哪些東西?我們一起去故事里看一看。 3.數學活動《瓶子分分類》 　　看著小伙伴們帶來的各種各樣的瓶子，孩子既驚喜又驚奇，原來我們的身邊竟然有這么多的瓶子，那要怎么整理呢？我們一起來給它分類吧，于是我們開啟了瓶子分類活動。我們常見的瓶子有什么類型的呢？我們帶來的這些瓶子可以怎么分類呢？ 4.繪畫活動《瓶子創意秀》 小小設計師們開始動手嘍！ 5.戶外活動《保齡球》 　　游戲似乎是孩子的天性，用過的瓶子也可以成為孩子們游戲的伙伴。看！我們的保齡球豆豆瓶子做好啦！ 　　好多瓶子放在一起排排隊，我們來打保齡球。準備好球、豆豆瓶、分好賽道，保齡球游戲開始啦！ 6.音樂活動《郊游》 樂器準備好了，音樂會開始啦！ 　　“瓶”水相逢，不期而遇，孩子們和瓶子的故事充滿著暢想，以幼兒的興趣點為主，圍繞瓶子的主題去打開他們的好奇心和求知欲，也通過探秘瓶子、玩轉瓶子等，讓幼兒去探究、去發現、去想象、去表現。在過程中讓孩子們充分發揮了自己的想象力，在活動中發展自主探索的能力，同時體驗到了成功帶來的喜悅感。