<p class="ql-block"> 蔬菜是人身體正常發育和維持生命所不可缺少的。蔬菜中含有人體所需要的蛋白質、脂肪、碳水化合物、各種礦物質,特別是含有豐富的多種維生素。</p><p class="ql-block"> 那我們身邊都有哪些蔬菜呢?它們都長什么樣子呢?</p><p class="ql-block"> 為了讓同學們更直觀更細致的了解蔬菜,四年級六班的王老師準備了一堂別開生面的勞動課——帶著同學們走進果實累累的校園蔬菜種植基地,讓學生們實實在在感受到大自然的生命力,探索蔬菜的秘密。</p> <p class="ql-block"> 哇,有這么多的蔬菜呀,讓我們來認識一下吧!</p><p class="ql-block"> 有白菜、蘿卜、大蒜、香菜、蘇州青等等……</p> <p class="ql-block"> 看著綠油油的蔬菜,同學們都按捺不住興奮的心情。</p> <p class="ql-block"> 老師一邊講解,同學們一邊記錄觀察。</p> <p class="ql-block"> 瞧,有的同學湊近鼻子聞一聞蔬菜的味道,還有的用手摸一摸蔬菜的葉子。</p> <p class="ql-block"> 同學們都仔細地做著筆記,有些還細心的給自己的蔬菜配了圖。</p> <p class="ql-block"> 活動雖然很快結束啦,但是收獲卻滿滿地記錄在了他們的筆記本中,讓我們一起來欣賞吧!</p> <p class="ql-block"> 綠色的蠶豆,撐著小傘的蘑菇,鮮紅的胡蘿卜……</p> <p class="ql-block"> 在同學們的筆下,青菜都是神氣活現的。</p> <p class="ql-block"> 一行行文字,寫出學生對生活的細心觀察和對蔬菜發自內心的喜愛!</p> <p class="ql-block"> 通過這次觀察活動,同學們認識了各種各樣的蔬菜。也特別感謝王老師以這樣特殊的方式讓同學們和蔬菜來了一次親密接觸,使同學們對蔬菜有了更深入的了解,通過對蔬菜的根、莖、葉、花進行對比,再通過看、摸、嗅等感覺獲得更新的經驗和感悟,并用自己的語言加以描述。這個過程既發展了同學們的觀察能力又發展了同學們的比較能力。激發了孩子們對生活的熱愛!</p> <p class="ql-block"> 小小菜園滿滿的收獲,這是孩子親近自然、融入生活的“活教材”,是真正屬于孩子們的學習與成長!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 期待下一次的實踐活動!</p>
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