大一班社會實踐～拔蘿卜

黃老師

環境是重要的教育資源，通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。大自然是孩子最好的老師，大自然會教會孩子很多知識，是父母、電腦、手機都給予不了的知識。 為了更好的親近、感受自然之美、拓寬孩子們的視野、感悟收獲的喜悅，今天，我園幼兒在老師的帶領下走出校園，脫離課堂，來到大自然的懷抱！ 天氣有點干燥?出發前，小朋友補充水分?? 出發前，領導給小朋友講活動中應該都要注意哪些安全，一個個聽的多認真。 背上小水壺，坐上校車，唱著好聽的歌，我們出發了? 到達目的地，小朋友下校車了。 小朋友們跟著老師的步伐，整整齊齊的走進菜園…… 在老師的帶領下，來到蘿卜地里面，在這里，我們認識了“白蘿卜” 收獲滿滿，滿載而歸好開森???? 拔蘿卜嘍，爸爸媽媽看我拔的這個蘿卜大不大。 我是大力士，一手提兩個。 讓我們先觀察觀察綠油油的蘿卜葉吧！哇塞！上面有許多毛茸茸的小毛毛，扎在手上癢癢的呢~~ 在我們共同努力下，孩子們拔出了一個又一個的大蘿卜，他們懷著激動的心情，拿著蘿卜到老師的面前，讓老師看一看、比一比誰拔的蘿卜又大又多…… 一個個樂此不疲，整個蘿卜園地里充滿歡聲笑語，其樂無窮！ 拔蘿卜真是個體力活呀。 老師說自己的事情要自己做，所以我要把我自己拔的蘿卜自己裝到袋子里。 在體驗活動中健康成長，收獲快樂。這次活動，不僅讓孩子們感受到了豐收的喜悅，體驗到了勞動的快樂，同時還很好的培養了他們熱愛勞動、熱愛生活、珍惜糧食、不挑食的情感。此外，拔蘿卜活動帶給孩子們更重要的收獲卻是：讓他們通過與人合作、互幫互助，發展了與他人的交往能力，培養了團結合作的精神，增進了彼此間的友誼!