“凝心聚力戰疫情，線上教學助??開”——天鎮縣第二小學線上教學進行中

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金秋十月，突發的疫情，再次讓10月的校園停下了腳步，云端的相遇沖破了“疫云”的阻礙，第二小學的教師用釘釘開啟了一段家校攜手共育的線上旅程。 積極策劃，精心部署 　　為不耽誤教學，做到“停課不停教，停課不停學”，接到線上教學通知后，我校立即制定線上教學制度、課程表、教研活動等，確保線下課堂生動有趣，線上課程同樣豐富多彩。我校以最佳姿態確保線上教學工作順利進行…… 　　賀校長特別強調：網課期間，老師們要引導學生把疫情當教材，把挫折當歷練，增強獨立、自主、自律，學會彎道超車，在確保完成學習任務的同時，注重鍛煉身體，做好防護，實現戰勝疫情和提高成績雙勝利！ 線上教學，優質高效 　　“守教育之初心，盡師者之責任”，在這個特殊時期，學校根據學生的年齡特點和心理特征，開展了豐富多彩的線上教學活動。教師無法像醫生、護士一樣成為逆行者，親臨疫區作戰，但疫情當前，每一位教師都在用他們自己的方式默默抗疫。老師們用心備課，熟練使用線上教學平臺，讓孩子們居家學習也能充實而有意義。 作業篇——語文 “語”你共成長 　　無論是一年級的拼音，還是二年級的寫字，雋秀的字體，是第二小學的學子們學習態度的最好詮釋！ 學習篇——數學 “數”你認真，“學”以致用 　　以上是孩子們動手制作一個富有個人特色的九九乘法口訣表。 　　老師與孩子們一起把線上課堂中收獲的成果最大限度的優化，次次批改皆用心，句句評語皆有情。 學習篇——英語 　　英語老師的多彩課堂融情入景，活動扎實有效，孩子們在老師的帶動下感受英語別樣的趣味。 　　停課是對生命的保護，不停學是對夢想的追求，博學而不窮，篤行而不倦，學習路上，我們從未停止。 學習篇——勞動 人生在勤，不索何獲 　　除了努力學習，孩子們也能用心生活，疫情居家勞動的過程是孩子們青春生活里別樣的風景。 學習篇——寫作業 　　“溫故而知新”，作業是課堂的有效延伸，為檢測孩子們的學習效果，老師們布置適量的書面作業。-一筆一畫，體現的是學生的認真；及時反饋，彰顯的是老師的職責。冰冷的屏幕隔不住老師們的淳淳教誨和熱忱的心。 學習篇——運動 生命不息，運動不止 　　雖然被疫情剝奪了外出機會，但我們的孩子們還是堅持鍛煉身體，休閑娛樂。 學習篇——觀察 　　從文中到生活，孩子們把內心升騰起的對生活的熱愛，訴諸筆端，我們一起欣賞他們種豆子的日記吧！ 學習篇——朗讀 　　線上教學期間，我們繼續科學有效地開展閱讀，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。 　　開學雖延期，成長不推遲。疫情使我們的內心充滿了不安，但團結是一種精神，更是一股力量，相信只要全體師生擰成一根繩，只要養成自律學習的習慣，網課就是我們彎道超車的一個絕妙的契機。讓我們團結一心，科學防范，共克時艱，期待街道車水馬龍、校園書聲瑯瑯的美好景象！ 停課不停學 ? ? ?妙招天天學 保證生活作息規律是好好學習的前提 自律從來不是痛苦的，而是一種更優質生活的選擇，所以健康的身心也是自律學習的重要前提。基礎的學習任務尚不能完成，更別提塑造一個自律的生活學習習慣了。因此，一個健康的生活作息便是邁向自律的第一步。 學生疫情網課期間，自律秘訣絕贊放送 1、戒掉手機：可以把手機放到學習空間以外的地方或者借助保持專注的APP來輔助學習。2、學習地點：找一個固定的地點進行學習。創造學習的儀式感和慣性，讓每日學習成為生活的一部分，自律的雛形就初步形成了。3、提前預習：上課前可以提前瀏覽一下整節課的內容，了解整體框架。制定每日學習任務，明確自己在網課中要獲取的知識。 　　網課就像更細更緊密的篩子，更加考驗學生在網課期間的專注度、自我調節能力與學習的自主性。因此這樣的大環境下，只要我們把握機會，實現逆襲趕超，脫穎而出不是問題！ 尾聲 　　疫情防控期間“停課不停學”，老師和孩子們都經歷了不一樣的成長。孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦付出，更離不開家長的支持和配合。只有家校合作，協同發展，教育才有可能發揮最大的育人效益。為了孩子們幸福成長，感謝每一位朝陽人的努力，家校共育的道路上我們的步伐將會更加堅定??。 編輯者：李淵蕙審核者：李忠芳