<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 近期，我校舉辦了思維導圖創作活動，音樂教研組組長在教研會上給我們做了精心的部署，麻老師和鄧老師在直播課上認真的向學生們進行思維導圖制作的科普，從思維導圖的組成元素及特征、思維導圖繪制的步驟等方面進行了詳細講解和介紹。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 截止上周日晚，一年級本次共收到參賽作品100多份，這些作品主題突出、層級分明、聯想豐富、布局合理，一年級小豆丁們的思維躍然紙上，充分展現了我校學生音樂學科和各科的綜合素養！</span></p> 我是小小音樂家主題 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有一千個人就有一千個思維導圖，遵從你心，畫你所想。思維導圖展現了每一個孩子們熠熠閃光的思想，在孩子們的心里也悄悄地種下了“小小音樂家、鋼琴家、舞蹈家”的夢想！</span></p> 教材單元、歌曲為主題 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們在繪制的過程中既打開了思維也體驗到了快樂，也加深了對教材各個單元內容和直播課學習內容的理解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 春種一粒粟，秋收萬顆子，一張張思維導圖是孩子們音樂思維與智慧的結晶，相信在孩子們的心中已經埋下了音樂的種子，希望廣小的“小小音樂家們”乘著思維之風遠航！</span></p>
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