研課磨課有新招跟崗研修共交流

夏天

益陽市骨干教師培訓第一期進入第五天，學員們沒有半點疲軟，個個都卯足了勁拼命學。學習的終極目標是自我革新，迭代升級，成長為更加優秀的自己。今天，又有哪些新鮮的知識入腦入心呢？讓我們一起來復盤吧。 　　上午的研修活動在第二組彭艷君老師熱情洋溢的主持中開始了。 故事分享露真情 　　沅江市政通小學的郭衛芳老師從開學儀式、教室布置、干部上任、重要日子這四個方面闡述了她所帶班級中的儀式感。郭老師親切的現場互動和娓娓道來的表述方式，讓在場的教師們看到了她對孩子真摯的愛。 專家引領明方向 　　湖南省特級教師、正高級教師、長沙市教師發展中心姚建民教授從內容與目標、意義與價值、途徑與方法三個維度向教師們闡述了《從“隨意聽”到“定向觀”的磨課研課策略》，旨在引導骨干教師們通過有主題、有目標、有方法、有積淀的“四有”磨課研課來升格傳統聽評課。 實地觀摩取真經 　　中午稍作休整，骨干教師研修班全體學員在首席專家李堅貞主任和項目班主任段令科老師的帶領下乘大巴車來到了益陽市赫山區箴龍學校，分學科進行觀課議課。箴龍學校的課堂，活力十足。課堂上，老師始終以引導者的身份引導學生在真實情境中解決問題，而在獨學對學、小組合作、小展大展、質疑提問等活動中，學生的自主發展得到充分體現。這種以培養學生核心素養為重點，以目標達成為終點的常規課堂讓人耳目一新。因為有任務導航，讓學生的學和教師的教以及同行的評都變得高效起來。 課標解讀啟智慧 　　箴龍學校校長何義作了題為《新時代新課標新教師》的報告。何校長從國際國內兩個視角分析了新教師如何在新時代以新課標為導向培養學生的核心素養。何校長的大格局以及他所倡導的紅色教育——“走進箴龍學做中國人，走出箴龍為了中國人”，給老師們留下了深刻印象。 　　伴隨著箴龍學校的校歌，益陽市教育局副局長何立山，開放大學黨委書記、校長曹萍一行人來到箴龍學校，為該學校舉行了簡短又不失隆重的掛牌儀式，授予該學校“教師研訓基地校”的稱號。何校長表示：感謝市局的信任，一定不負重托，辦人民滿意的學校，積極配合市局與教師發展中心，做好教師研訓工作！ 鏡頭定格展風采 　　任務驅動下的老師們，能量被喚醒，他們或奮筆疾書、或舉手搶答，專注積極的狀態讓人動容。 班級管理顯情懷 　　項目組的老師們全程陪護，班級群中的溫馨提示，各小組負責人的全心服務，處處體現著骨干班班級管理的人文關懷。 　　踔厲奮發譜新篇，守正創新向未來。益陽市骨干教師培訓班第一期的100名學員是新時代教師隊伍中的領跑者，我們唯有在不斷地自我革新中成為更加優秀的自己，方能在對應的崗位上肩負起新時代立德樹人的重任。 　　新征程，再出發！愿我們踔厲奮發，守正創新，為各學段教育的高質量發展貢獻自己的青春力量！ 編輯：夏陽珍初審：文亮二審：晏麟輝三審：郭衛芳