向高質量出發——濰水學校初中部組織教研專項督查

晴天

學科教研組是學校協同教師教學，提高學校整體教學水平的重要樞紐，為了解各學科教學工作完成情況，進一步提高教師的教學效果，11月16日，我校初中教學管理部進行了教研專項督查。 —語文—注重課例研討，利用教研組的力量，打磨精品教學設計；注重學生習慣培養，堅持練字、作文、筆記等常規性訓練，提升學生語文素養；設計手抄報等特色性作業，知識性與趣味性相結合。 —英語—定時開展主題化教研活動，深入研究“項目化”教學設計；統一制定優化課時備課卡，提高教研組整體教學水平；學生活動豐富多彩，寓教于樂，提高學生的英語素養。 —數學—利用思維化導圖幫助學生理清所學知識，提升思維能力；組織數學能力推理大賽，在夯實基礎的同時，拓展學生的思維深度。 —道法—教研活動標準化，利用觀課評價表提高聽課目的性和科學性，及時總結，學以致用；日常教學運用多種妙招提高學生學習的趣味性和積極性，如班級對抗賽、制作手抄報、班級演講等。 —地理—教研活動雷打不動，全員參與，共同研討，統一學歷案，展現集體智慧；組織學生小活動，如拼圖比賽等，學生學在其中，樂在其中。 —歷史—教學計劃合理高效、學生習慣培養堅持力行；活動開展時效性高，手抄報的制作精美絕倫。 —生物—教研組活動切實有效，簽到表、記錄表、評價標準，活動規范高效；通過實驗報告單、基礎知識精彩等活動的開展，提高學生的學習興趣，夯實基礎；專注于課堂教學設計的研究，統一教學思路，提高教研組整體教學水平。 —物理—尤其注重教學設計的研究與優化，以課表為基準，加強“四化”課堂的認識與運用，切實提高學科教師的業務水平。 —化學—教研組活動常規化舉行，主題明確，教師參與度高；進行核心素養下立意下項目化學習的研究，有學習，有總結，有反思。 經過本次的教研專項督查，我校各學科教研組更加深入認識到，在常態化教研組常規管理工作中，要在“精”字上面提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章，做到以研促教，進一步提升學校的辦學效益。 編輯：王晨審核：張百艷、李寧波