紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——記新華中學八年級1班濱海實踐活動

根正苗紅

正如劉向所言：耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。 在這個細雨生寒未有霜，庭前木葉半青黃的立冬時節，新華中學八年級一班的全體學生在班主任和任課老師的帶領下，邁著“絕知此事要躬行”的步伐踏上了前往濱海實驗學校的大巴車，開始了為期五天的社會實踐課程。 天，還有些微寒，早晨7點30的太陽似乎有些羞澀得姍姍來遲。一路向北的大巴車上，孩子們的歡聲笑語卻溫暖了這個初冬的城市，他們的心念之，神往之，期待著這一周的充實與挑戰。 　　來到這所占地570畝的全國示范性綜合實踐基地，孩子們算是真的大開眼界。 簡單瀏覽后，孩子們開始了獨立生活的第一步，收拾床鋪套被子。別瞧不起這項工作，班里48個孩子曾在家獨立完成過的寥若無幾；也別小瞧了這些娃娃，經過班主任和帶隊老師的悉心指導，我們的宿舍立馬整齊有序，煥然一新。 　　迎接孩子們的第一節課就是赫赫有名的魯班工藝課，瞧，男同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試；女同學們則憑借著耐心細心和精致嶄露頭角。12個小組的同學可謂是拿出了看家的本領，不僅領悟了心正，身正，手正的魯班工藝的內涵，更磨練了他們的意志。 估計這也是安排作為第一節課的初衷吧。 　　如果說第一天的魯班工藝磨練得是孩子們的耐心與細心，那么第二天的激光切割課程則是將同學們的創新性和凝聚力體現得一覽無余。 這一件件精致的作品，既有顛覆傳統華容道用課程名稱替代張飛曹操的新式華容道，更有展示自己喜好的小物件，最最出乎大家意料的則是三個小組的孩子們精心設計的班牌，她們用雙手詮釋了一句話：心中有愛，我們就是一個家！ 　　你瞧，那巨龍蜿蜒震撼人心的k-bot課程作品是全班48名同學齊心協力共同完成的。大家從一個點開始構建，從一條線開始梳理，你的智慧給予我力量，我的智慧幫助你解難，正如古人所說，獨腳難行，孤掌難鳴。合作無間，方能力挫群雄。人多山倒，力眾海移。大家一心，才能追求卓越，實現卓越。 　　濱海實踐第四天，當大腦思維經歷了理性和感性的多重洗禮后，等待孩子的是長達20里的徒步行軍，這可是集素質、耐力、體力于一體的又一項高強度拉練！ 　　巾幗不讓須眉 　　血氣方剛少年郎 　　我們是一支打不垮壓不爛的戰斗隊，我們是一支不可戰勝的力量！ 　　高強度的拉練之余，是慢鏡頭下的逸興遄飛，是孩子們的巧奪天工，是歡聲與笑語的碰撞與激蕩。且看我們的“俠客”神采飛揚，觀察我們的“冰墩墩”那是惟妙惟肖，一不留神，“小豬奴尼”又憨態可掬的上場啦。 伴隨著咖啡的香醇味道，面塑課時的身心放松，沉浸在愉悅中的孩子們，哪有閑暇想家想爸媽啊！ 　　孔子曾經說過：“張而不弛，文武弗能也；馳而不張，文武弗為也；一張一弛，文武之道也。”就是說凡事張弛有度，勞逸結合才能事半功倍。就如同戰前的休整是為了更好的出發，就如同孩子們第四天的輕松愜意之后，迎接她們的是一場“真刀實槍”的軍事演習！ 　　拿起槍，我就不知道什么是退縮，這是所有男兵的口令；邁開腳步，我就不知道什么是畏懼，這是所有女兵們的心聲！ 背上裝備，討論戰術，且看我們怎樣步調一致，行動默契…… 重點擊破，作戰要講究戰略戰術。 側面包抄，制勝要做到知己知彼 　　一場“真刀實槍”的軍事演習，是八年級一班的殊榮。經歷了這場戰斗之后，孩子們似乎明白了戰場作戰和日常學習兩者之間莫大的相似性：不打無把握之仗，要打就要知己知彼，正如《老子》所言，知人者智，自知者明；在長期備戰的過程中，只有堅持不懈，沉著應對才能取得最后的勝利，“企者不立，跨者不行”說的就是這個道理。 　　五天四夜的同吃同住，我們笑語盈盈；冷靜嚴肅的晨會總結，我們沉穩反思。 感謝班主任譚老師和齊老師、陳老師一周的無縫隙管理，五天的歷練，八年級一班比過往的任何時候都團結、奮勇、向上、陽光！ 　　孫權說過：能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。八年級一班的少年派要說：數千古風流人物，還看今朝！