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賽精湛技能 展教師風采,——環江縣2022年小學語文教師教學技能比賽暨“八桂教學通”優秀課例展評活動

暗香

<p class="ql-block">  根據廣西壯族自治區教育廳關于2022年義務教育學校“八桂教學通”教學應用工作要求,為加強我縣教師隊伍建設,深入開展《基于核心素養下的鄉村小學語文教師課堂教學能力提升研究與實踐》課題研討,聚焦新課標、賦能新課堂,提升教師課堂教學技能,提高教育教學質量,由環江毛南族自治縣教育局、總工會主辦,自治縣教育科學研究室承辦,自治縣第一小學協辦的環江毛南族自治縣“教育強縣”教師隊伍素質提升工程——2022年小學語文教師教學技能比賽暨“八桂教學通”優秀課例展評活動于2022年11月9日至11日在自治縣第一小學如期舉行。參賽教師、指導老師、評委及觀摩教師共120人參加了本次活動。</p> 預備會 <p class="ql-block">  為確保活動順利進行,縣教研室對本次比賽的各個環節做了周密詳盡的安排 。2022年11月8日下午,縣教研室韋早菊教研員組織參賽選手、指導老師、評委和工作人員集中環江一小多媒體教室召開賽前預備會。會上對比賽的各項環節做了周密的部署。本次活動嚴格按照大賽的程序進行,從授課內容到時間、班級,都按抽簽順序進行。本次比賽共有19位參賽選手,每位選手從各學校精心選拔,可以說是19個團隊的比拼。</p> 開幕式 <p class="ql-block">  11月9日上午,展評活動開始之前舉行了開幕儀式。出席本次開幕式的領導有:</p><p class="ql-block">自治縣教研室蒙寧副主任</p><p class="ql-block">自治縣教師培訓中心負責人</p><p class="ql-block">覃振英同志</p><p class="ql-block">自治縣教研室小學語文教研員</p><p class="ql-block">韋早菊老師 </p><p class="ql-block">自治縣第一小學 羅文婕副校長</p><p class="ql-block">自治縣第一小學 梁雙歡主任</p><p class="ql-block">自治縣第一小學 盧利娜副主任</p> <p class="ql-block">  環江毛南族自治縣第一小學羅文婕副校長在開幕式上致辭</p> <p class="ql-block">  蒙寧副主任在開幕式上作了指導性講話,并提出三點希望:1.以本次培訓為契機,更新教育教學理念,提升業務能力。2.以課堂教學為中心,錘煉教學基本功,助力專業發展。 3.以比賽活動為平臺,增強團隊凝聚力,提高工作效率。</p> <p class="ql-block">  環江毛南族自治縣第一小學語文學科中心組副組長呂丹琪老師擔任本次活動主持人</p> 評委組 <p class="ql-block">  本次比賽的評委由縣直小學教務主任(副主任)擔任</p><p class="ql-block">一號評委:環江毛南族自治縣第五小學教務處韋春寧副主任</p><p class="ql-block">二號評委:環江毛南族自治縣第七小學教務處覃李副主任</p><p class="ql-block">三號評委:環江毛南族自治縣思源實驗學校小學部教務處韋慧主任</p><p class="ql-block">四號評委:環江毛南族自治縣第六小學教務處石藍藍副主任</p><p class="ql-block">五號評委:環江毛南族自治縣第二小學教務處覃媛媛主任</p><p class="ql-block">六號評委:環江毛南族自治縣第一小學教務處盧利娜副主任</p><p class="ql-block">七號評委:環江毛南族自治縣第三小學教務處覃雪棉副主任</p><p class="ql-block"> 評委組在賽前認真閱讀活動方案和評分標準,統一評分尺度。本著公平、公正、公開的原則為選手們評分。</p> 說課 <p class="ql-block">  師者,所以傳道授業解惑也。作為教師首先要具備豐富的學科理論知識和專業的學科素養,對課程進行準確的定位并以符合學生認知發展規律的方式進行授課。說課展示中,參賽教師在規定的5分鐘內,分別從說教學目標、說教材、說學情、說教學方法、說教學過程、說板書等方面進行了展示。參賽教師們以新課程標準為依據、以項目化活動設計為單元導向,統整單元教學內容。以六大學習任務群教學為重點,引導學生通過單元項目活動的方式進行綜合性學習,使學生的語文核心素養得到了全面提升。</p> 課堂教學 <p class="ql-block">  在課堂教學展示環節,參賽教師都能精準把握課程標準,立足單元視角,深入解讀文本,整合人文主題和語文要素,教學風格各有千秋。他們以扎實的教學基本功,精湛的教學技藝,嫻熟的多媒體運用技術,高超的課堂駕馭能力,展現了自己獨特的教學風采。構思新穎的教學設計,巧妙智慧的發問,抑揚頓挫的朗讀,機智的老師,靈動的孩子,學生積極參與,課堂氣氛活躍,課堂教學精彩紛呈,為我們帶來了一場高水平的視聽盛宴。</p> <p class="ql-block">4號選手:環江毛南族自治縣明倫鎮吉祥小學韋姿屹老師執教《王戎不取道旁李》</p> <p class="ql-block">18號選手:環江毛南族自治縣第二小學陸麗紅老師執教《金色的草地》</p> <p class="ql-block">17號選手:環江毛南族自治縣第一小學龍海棉老師執教《美麗的小興安嶺》</p> <p class="ql-block">8號選手:環江毛南族自治縣川山中心小學韋逢運老師執教《夏日絕句》</p> <p class="ql-block">6號選手:環江毛南族自治縣第三小學盧榮鮮老師執教《麻雀》</p> <p class="ql-block">13號選手:環江毛南族自治縣思源學校(小學部)羅花香老師執教《江南》</p> <p class="ql-block">12號選手:環江毛南族自治縣第五小學區清華老師執教《讀不完的大書》</p> <p class="ql-block">19號選手:環江毛南族自治縣東興鎮中心小學蒙黃孩老師執教《霧在哪里》</p> <p class="ql-block">5號選手:環江毛南族自治縣水源鎮中心小學韋艷丹老師執教《搭船的鳥》</p> <p class="ql-block">14號選手:環江毛南族自治縣大才鄉中心小學韋雅婷老師執教《我要的是葫蘆》</p> <p class="ql-block">2號選手:環江毛南族自治縣馴樂苗族鄉中心校羅貞倩老師執教《牛和鵝》</p> <p class="ql-block">10號選手:環江毛南族自治縣洛陽鎮中心小學覃盼老師執教《憶讀書》</p> <p class="ql-block">11號選手:環江毛南族自治縣大安鄉中心小學覃玉藍老師執教《陀螺》</p> <p class="ql-block">16號選手:環江毛南族自治縣思恩鎮西南小學盧幸萍老師執教《為中華之崛起而讀書》</p> <p class="ql-block">7號選手:環江毛南族自治縣第七小學譚榮心老師執教《日月明》</p> <p class="ql-block">3號選手:環江毛南族自治縣龍巖鄉中心小學梁月菲老師執教《敕勒歌》</p> <p class="ql-block">1號選手:環江毛南族自治縣第六小學蒙鋼城老師執教《伯牙鼓琴》</p> <p class="ql-block">15號選手:環江毛南族自治縣長美鄉中心小學譚夢潔老師執教《望天門山》</p> <p class="ql-block">9號選手:環江毛南族自治縣下南鄉中心小學歐婷老師執教《朱德的扁擔》</p> 粉筆字(板書) <p class="ql-block">  我們常說“字乃人之衣冠”。粉筆字是教師的基本功之一,本次粉筆字比賽,主要是對選手在課堂教學中書寫的板書進行評比。課堂上,選手們都能工整規范地進行書寫,或蒼勁,或清秀,或方正,或圓潤都各具特色。</p> 評課 <p class="ql-block">  聽課、評課是促進教師專業成長的一個重要途徑。選手們根據授課教師的教學情況,現場記錄聽課筆記,撰寫課堂教學評課稿,授課老師課堂教學一結束,評課選手立即進行評課。評課教師結合新課標理念和人文主題、語文要素等方面對執教教師的教學能力、教學態度、教學情感進行評價;對學生課堂中的學習方法、學習態度、學習效果及課堂紀律等方面,提出自己的看法。既肯定了教師的閃光點,又指出了教學中存在的問題,并針對問題提出了改進措施。充分展示了自身深厚的教學功底以及豐富的專業理論知識。</p> 朗讀比賽 <p class="ql-block">  朗誦是展現語文教師基本功的重要方面,一個個鉛字,在老師們富有感情、抑揚頓挫的朗讀聲里,變成有生命的精靈。在朗誦展示的環節中,參賽教師們有的慷慨激昂,有的鏗鏘有力,有的歡快輕松,有的溫婉悅耳……把在場的教師們帶入了一幅幅不同畫面的意境中。教師們誦讀美文,不僅浸潤了心靈,更在誦讀中展示了扎實的教學基本功,贏得了在場教師的陣陣掌聲。</p> 總評 <p class="ql-block">  環江縣第二小學覃媛媛主任代表評委組,對本次課例展評活動進行總評。覃主任綜合七位評委的寶貴意見,從說課、課堂教學、評課、朗讀、粉筆字書寫五項技能,對參賽選手的表現進行全面點評。覃主任指出:在朗讀方面,教師要把握好感情基調,肢體語言要適當;要重視粉筆字書寫,做到間架結構合理、書寫規范;說課和評課要有理論支撐,要結合新課程標準六大任務群要求和教學實際進行闡述,直擊要害;在課堂教學方面,教師要結合單元人文主題和語文要素精準定位教學目標,在課堂上要圍繞教學重難點展開教學;教師要認真研讀新課標,把新課標理念融入課堂教學;熟練運用“八桂教學通”輔助教學。覃主任的總評精準到位,讓參賽選手和觀摩的老師受益匪淺。</p> 活動總結 <p class="ql-block">  11月11日上午,課例展評結束后,蒙寧主任對本次活動進行了總結。蒙主任充分肯定了本次活動取得的成效,同時也對大家今后的教學工作提出了幾點要求:</p><p class="ql-block">1. 要加強學校的教學常規工作??h教研將室繼續加強對各個學校的教學常規工作的檢查。</p><p class="ql-block">2. 優化課后練習,精心設計作業,認真批改,有針性講評。</p><p class="ql-block">3. 要緊緊圍繞新課標落實教學目標。每位老師要認真研讀2022版語文課程標準,關注學生核心素養,認真落實六大任務群的學習。</p><p class="ql-block">4. 要熟練運用“八桂教學通”輔助教學。</p><p class="ql-block"> 蒙主任的總結簡潔明了,猶如一盞明燈,為大家今后的工作指明了方向。</p> 專家講座 <p class="ql-block">  11月11日下午,縣教研室邀請林偉教授為參訓人員作專題培訓。林偉教授從如何“備課、說課、上課、聽課、評課、磨課、辯課、問課”等方面進行闡述,林教授的講座條理清晰,分析透徹,深入淺出,具有很強的理論性、針對性和指導性,是一次既有理論高度又有實踐深度的講座。</p> 專家簡介 <p class="ql-block">  林偉,深圳市第二高級中學副校長,教育學博士,正高級教師,二級教授,碩士生導師,“思意數學”倡導者和踐行者。國家“萬人計劃”教學名師,全國教育系統勞動模范,全國模范教師,獲得“人民教師獎章”,“蘇步青數學教育獎”獲得者,全國“十杰教師”提名獎獲得者,廣東省高層次人才,廣東“特支計劃”教學名師,廣東省基礎教育系統教學名師,廣東省南粵優秀教師,廣東省師德先進個人,廣東省名師工作室主持人,示范性勞模和工匠創新人才工作室主持人,全國名師工作室聯盟常務理事,廣東省初等數學學會副會長,廣東省普通高中教師培訓指導專家,廣東省“百千萬人才工程”名師培養對象指導專家,中國奧林匹克數學高級教練,多所師范大學兼職教授,深圳市教師繼續教育課程主講教師,主持課題13項,出版專著《思意數學——林偉數學教學研究》等11部,發表論文200多篇,獲得國家教學成果獎(1項)、廣東省普通教育教學成果獎(2項)和廣東省中小學創新成果獎(11項)</p><p class="ql-block"> 現任國家鄉村振興重點幫扶縣“組團式”幫扶教育人才環江毛南族自治縣第二高級中學校長,環江毛南族自治縣教育局副局長。</p> 頒獎儀式 <p class="ql-block">  精彩的展示過后就進入了激動人心的頒獎環節,經過兩天半緊張、激烈的角逐,比賽結果塵埃落定。縣教研室韋早菊教研員宣布本次比賽結果。</p> <p class="ql-block">  蒙寧副主任和林偉教授給獲得一等獎的選手頒發榮譽證書</p> <p class="ql-block">  韋早菊教研員和羅文婕副校長給獲得二等獎的選手頒發榮譽證書</p> <p class="ql-block">  蒙寧副主任和林偉教授給獲得一等獎的指導老師頒發榮譽證書</p> <p class="ql-block">  韋早菊教研員和羅文婕副校長給獲得二等獎的指導老師頒發榮譽證書</p> <p class="ql-block">  蒙寧副主任和林偉教授給評委頒發聘書</p> <p class="ql-block">  林偉教授給覃媛媛主任頒發榮譽證書</p> <p class="ql-block">  蒙寧副主任給林偉教授頒發榮譽證書</p> <p class="ql-block">  風好正是揚帆時,策馬揚鞭再奮蹄。本次比賽,為我縣小學語文教師搭建展示自我的平臺,創造學習、鍛煉的機會,激勵全體教師在教學方法、理論水平、課堂藝術等方面精雕細刻,精益求精。在以賽促學,以賽促訓,以賽促研中提升教師課堂教學技能,提高教育教學質量。全體小學語文教師將以此次比賽為契機,在“雙減”背景下的教研之路上百舸爭流,揚帆起航。</p> <p class="ql-block">主辦單位:環江毛南族自治縣教育局 總工會</p><p class="ql-block">承辦單位:環江毛南族自治縣教育科學研究室</p><p class="ql-block">協辦單位:環江毛南族自治縣第一小學</p><p class="ql-block">圖文:蒙美四</p><p class="ql-block">審核:韋早菊 羅文婕</p><p class="ql-block">時間:2022年11月11日</p>

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