“居家小達人，美育云相聚”烏魯木齊市第三十九小學線上美術作品展

致遠教育

花開在春天，人學在少年，成長不延期。為豐富同學們的居家生活，發揮藝術才能，展現學生居家健康生活，烏魯木齊市第三十九小學征集五、六年級學生美術作品。精選其中的部分優秀作品線上展示。 同學們通過線上課堂，用藝術滋潤了生活，一邊沉浸在美術的趣味里，一邊收獲佳作。今天我們一起來一次欣賞之旅，看看同學們宅在家的美術創作吧～ ? 五年級 ? 創意繪畫篇 　　采用不同的繪畫形式，利用點、線、面等繪畫基本元素來傳達我們的想法與情感，用冷暖色賦予了作品獨有的溫度。 　　清新豐碩的麥田，浪漫溫柔的夕陽，夢幻的粉色云彩，還有梵高的星月夜，用和諧舒適的臨近色搭配，實在是太美妙了！ 　　文字的樂趣無處不在，將筆畫夸張變形再添畫，顯得更活潑有趣啦～ 　　詩是無形的畫，畫是有形的詩，詩畫交融更能產生一種新的意境，你能看出他們描繪的是哪首詩嗎？ 手工制作篇 　　掛起白幕，敲起鑼鼓點，燈光中演繹大千世界的繽紛色彩，守護非遺藝術，弘揚中國傳統文化，皮影戲的發揚和傳承，需要我們共同來努力?？纯蠢钚浅酵瑢W是怎么做的吧。 　　欣賞孩子們筆下有趣的圖騰裝飾柱，仿佛置身于古老神秘的原始部落。 　　將合適的紋樣畫在紙上，外形上利用刪減，添加的方法對裝飾柱進行改變，使造型更加新穎了。 　　學生們利用家中可回收的舊掛歷紙或卡紙等材料，通過剪裁，粘貼及繪畫的方法巧手繪制、彩筆勾勒制作出一個個可愛的、精致的、獨特的手提袋，為禮物穿上“新衣”。 　　美術是一種藝術，通過學習美術不僅可以開發智力，培養人們的觀察力、想象力和創造力，提升對美的感受力和欣賞能力，還可以塑造自律耐心的個性、輸入有高度的思想情操。 ? 六年級 ? 繪畫篇 　　線與造型——用線描的形式表現人物發型。 欣賞孩子們的第一幅風景寫生作品～ 手工制作篇 　　美術與音樂學科融合，孩子們制作的樂器不但造型美觀，還能發出美妙的聲音呢，快來聽一聽吧～ 欣賞楊羽菲同學制作的小鼓。 欣賞向標屹同學制作的響板。 姚睿瑜同學制作的排簫聲音婉轉動聽～ 你能猜出楊越婷同學彈奏了哪一首歌嗎？ 樂器是怎么制作的？聽聽韓佳航同學的講解吧！ 　　收集礦泉水瓶、廢舊紙盒、紙杯、彩繩、木筷等材料，通過巧手制作，讓廢舊物也有了“新生命”。孩子們個個都是生活小達人，裝點美化生活不在話下。 徐英杰同學的多功能鉛筆盒精彩講解。 　　通過這些作品提升了學生們發現美創造美的能力，使他們的創造力得以彰顯。一幅幅妙趣橫生的作品，在孩子們的指點下栩栩如生，件件作品抒發著對大自然的愛，對生活美的追求和對生命的敬畏。 　　在課程中，我們還評選出了“藝術之星”“繪畫能手”和“創意之星”進行頒獎儀式，為表現優秀的孩子們頒發證書。 　　藝術是孩子的另一種語言，繪畫是發展這種“內在語言”最好的表達方式。在疫情面前，每一位孩子都沒有放棄對美術的熱愛，在家拿起畫筆，創作出一幅幅美麗的畫卷。在暫緩入校的日子里，讓我們懷著美好的期待，通過網絡平臺展示特長，增強自信，以巧手童心，為快樂繪夢！ 制作：梁啟明審核：烏魯木齊市第三十九小學黨支部