幼兒園早操教研活動

翰翰

小班段幼兒早操是幼兒園體育活動的重要組成部分，也是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，對調(diào)節(jié)幼兒一天活動情緒、發(fā)展幼兒基本動作、鍛煉幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)能力、合群能力和對音樂美的感受能力及表現(xiàn)能力有著獨(dú)特的教育作用。 翰林幼兒園開展早操觀摩學(xué)習(xí)及研討活動，進(jìn)一步優(yōu)化早操編排，創(chuàng)設(shè)具有鍛煉性、游戲性和互動性的早操，從而提升幼兒早操活動的質(zhì)量。在情景游戲中，享受運(yùn)動的快樂！ 瞧洗臉盆都是鍛煉的道具 寶貝們享受和同伴共同運(yùn)動的快樂。 中班段 中班組在早操創(chuàng)編中以“手搖鈴”為主線，挖掘器械的特點(diǎn)和多種玩法，讓幼兒在早操鍛煉中獲得自我成長和勇敢 《社交禮儀》傳遞器械環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子的人際交往能力和幼兒的語言表達(dá)能力。任何環(huán)節(jié)都滲透著教育的意義。 走線環(huán)節(jié)踏步環(huán)節(jié)通過走u、o、s形，鍛煉孩子手腳協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)班級孩子之間的互動交往性 大班段 在老師的耐心引導(dǎo)和悉心的教育下，每一個(gè)動作都充滿著稚氣與活力。 通過易拉罐瓶發(fā)出的有節(jié)奏的悅耳的聲響，促使幼兒動作整齊、協(xié)調(diào)優(yōu)美！ 隨著音樂節(jié)奏，跳出了快樂，跳出了自信、跳出了他們對運(yùn)動的喜愛，對健康的追求。 本次早操展示中，孩子們跳出了童真、跳出了童趣，這不僅鍛煉了孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，還增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，同時(shí)也展示了翰幼老師和孩子們健康活潑、積極向上的精神面貌，體現(xiàn)出翰幼老師們在早操編排中的巧妙構(gòu)思和“用愛養(yǎng)育用心教育”的教育理念。 早操展示中涌現(xiàn)出的新穎的組織策略、豐富多樣的隊(duì)列隊(duì)形變化、美觀實(shí)用的器械選擇給予了高度的肯定，同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)也提出了忠懇的建議和意見。 《教學(xué)組》對本次早操活動提出評比要求 我們將繼續(xù)深入研究和不斷完善早操的創(chuàng)編。只要我們堅(jiān)持不斷地總結(jié)和研究，早操活動一定會帶給幼兒更好地成長！