班本課程“小一遇上秋”天柱縣第五幼兒園小一班主題系列活動

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四季當中，不管是春??、夏??、秋??、冬?，都值得我們用心去對待。 秋天是一個多彩的的季節， 當“小一班遇上秋天”會發生什么？？？他們對這多彩的落葉，誘人的瓜果等會發生什么有趣的故事？？？？ ? 讓我們一起走進小一班的“秋天”吧！ 秋之始尋? ? ?秋 　拾三寸秋光，品一方秋色，秋風送爽，正是小朋友們擁抱大自然的好時機。結合《指南》指出：“經常帶領幼兒接觸大自然，激發其好奇心與探索欲望”，更好地讓孩子親近大自然，感受秋天的脈搏，尋找秋天的秘密。 1.尋找秋之景園外尋秋 　　家長們利用周未的空余時間，帶著孩子們走進大自然，尋找秋天。孩子們的尋秋之旅正式開始了！她們在大自然中發現秋天的美，感受秋天的美。 園內尋秋 2.尋找秋之瓜果 　　生活即教育，適逢國慶假期，家長和小朋友們一起走進大自然，去尋找秋天的瓜果，發現大自然給予我們的饋贈。 拾? ? 秋 　　秋風起，秋意濃，金黃的落葉正在飄蕩。讓我們一起在幼兒園的草坪撿拾落葉 　　在撿落葉??的過程中，孩子們????時而追逐時而彎腰撿著，時而頭碰頭輕聲交流著：“我撿的樹葉是紅色的”、“我的這片樹葉是黃顏色的”、“我的葉子已經變黃了”“我還有看見綠色的葉子”。孩子們像一群小鳥飛在草地上。每個小朋友都參與其中，無比的開心???? ????拾秋，撿拾的不只是秋天的回饋，還有一份悠悠的心情。拾秋途中之“唐老師摘花記” 拾秋之錯（唐老師） 　　不遠處傳來了一句句，老師老師，你看唐老師摘花了，唐老師把花摘下來了。 花不能隨便摘下來，摘花的行為是不對的。唐老師摘花啦……………一句兩句，唐老師一臉愁的慌，這可好了，怎么跟小朋友們解釋？？？？ 摘花之因 　　來聽一聽唐老師摘花的原因！ 　　原來是這樣子的…… 生成活動（愛護花草樹木）秋之語 　　“秋天”距離近一些你會發現更多的童真聲音，你會發現更多的童聲?? 話? ? ?秋一起來“話”秋 　　師：秋天有什么？是什么顏色？ ????吳若溪：“橘子??穿上了黃黃的衣服，很好吃。”????楊長晞：“秋天是金黃黃的，農民伯伯種的水稻全都變成了黃色。??”????張子琪：“秋天是紅彤彤的、圓圓的，像個小球。”????龍詩怡：“我看到的紅色果實，是圓圓的長在樹上。”????楊銳浩：“紅色的小蘋果??像小燈籠。”????：龍昌明“秋天有黃也有綠的，比如大樹的葉子。????”????龍鳴睿：“我看到小草是綠色的，還有黃色的。??”????楊沫琪：“秋天就像我們幼兒園的房子，都是五顏六色的。”????????老師：秋天到底是怎樣的？我們一起來看看“小兔子的秋天”吧！ 語言（小兔子的秋天） 　　一起看聽故事，理解故事內容。 說一說小兔子的秋天是怎樣的？ 活動拓展 　　小白兔帶的很多秋天的禮物??送給了她的媽媽，如果是你，你會帶什么給你的媽媽呢？ 活動延伸：小兔子帶禮物的數與量探? ? ?秋探秋活動來源： 來自孩子們拾秋活動的發現與好奇！ 　　樹葉??是我們生活中隨處可見的物體，抓住孩子們拾落葉時的發現，利用我們生活中常見的落葉，進行探索和嘗試，觀察對比（形狀、顏色、線條）一起感受自然和科學的神奇。?? 樹葉形狀（師幼） 　　在探索樹葉形狀、大小之樂趣 樹葉的顏色（親子）樹葉與線條（美工區） 　　探索 感知記錄 初步創造 秋之趣戲? ? ?秋 　　秋天的日子里！有快樂、有奔跑、有童心、有童趣， 探討戲秋小游戲 　　張老師帶著孩子們一起“戲秋收”，討論我們和收秋的果實做那些游戲呢？ 　　點看看，我們探索樂秋小游戲視頻。 秋收運動會方案制定秋收運動會開展中運動會前? ? ?物質與經驗準備運動員入場運動會開場舞運動比賽中 主持人給孩子加油打氣！！！ 小推車運南瓜?? 挑稻草接力賽雙人合作抬果實付：運動會精彩視頻頒發運動會獎狀回憶與記錄藝? ?秋 　　創造來源于生活，小朋友們也不辜負大自然帶給我們的紅橙黃綠、五彩斑斕。他們充分發揮自己的想象和創作，她們通過涂涂畫畫、唱唱跳跳等形式展示了秋的喜愛與美麗。 拓印+捏搓繪畫+插葉唱唱跳跳品? ? 秋多種感官對瓜果的認知 　　看一看、猜一猜、找一找、認一認、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、說一說、……… 付：活動視頻 記錄你知道秋天的瓜果有哪些？游戲：切切切“切水果”樂品南瓜?? 活動來源： 　　飯后散步，楊長晞指著自然角認知區里的幾個南瓜??說：“老師這么多南瓜??，我們把它們殺來吃吧” 切南瓜?? 制作南瓜??餅品嘗南瓜??餅分享南瓜??餅 付：活動視頻 留? ? 秋活動來源1：發現柿子爛掉啦 龍詩怡和吳若溪發現娃娃家桌子上的柿子爛了。 師幼討論：柿子爛了怎么辦？儲存 　　楊長晞：把柿子煮了吃掉； 吳若溪：放袋子里儲存起來； 張子琪：拿去冰箱冰起來； 龍昌明：拿去曬太陽。 喜愛的曬柿子方式 　　根據討論及實際情況，大家絕決定采用曬太陽??的方式。首先…… 我們來行動柿子大變樣變成柿子干，放玻璃瓶儲存活動來源2：泡椒發現：種植區的辣椒紅了制作泡椒 付：活動視頻 　　美好的東西，除了吃、喝、玩、樂！我們還可以把它留下來。 主題活動開展心得（教師） ????出彩的孩子們每一次活動都要有所成長！首先我們自己要清楚做活動的價值！不是為了走個過場！????增強孩子的集體意識、規則意識！豐富孩子的生活經驗，提升孩子的民族自豪感！????每個活動日都是如此體驗、拓展、延伸，圍繞一個主題開展就是讓孩子全面發展，不斷增強孩子的各領域能力和老師的組織能力！ 生活即教育，生活即課程，秋天在幼兒園里，在小一班里，秋天無處不在。大自然、大社會都是活教材。??本月的主題活動雖已落幕，但我們的教育一直都在，四季當中，不管是春??、夏??、秋??、冬?，都值得我們用心去對待。讓我們期待明年小一班的再次與秋相遇“幼見秋天”。 活動對象：小一班全體師生及家長 圖片：張老師、楊老師、唐老師及家長 編輯（文）：張老師活動時間：2022年10月15---11月15