快樂實(shí)踐，助力成長(zhǎng)——洛龍區(qū)西高明德小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)展示

氓芥

洛龍區(qū)西高明德小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)“停課不停學(xué)”工作，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活。 我的房間我做主 弟子規(guī)有云：“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”，“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”。整潔的臥室環(huán)境對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也有很大幫助，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化我們應(yīng)繼承并將它傳揚(yáng)下去。一、二、三年級(jí)的同學(xué)們動(dòng)手將自己學(xué)習(xí)以及生活的一方天地整理整齊、干凈。 在這一方天地，孩子們發(fā)揮自己的能力，整理自己的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，在實(shí)踐過程中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)待生活自己學(xué)習(xí)的自覺性和獨(dú)立性。 廢舊物品大變身 疫情居家不外出，創(chuàng)意手工添色彩。“筆筒”是同學(xué)們居家生活離不開的學(xué)習(xí)用品，造型豐富多彩，其美觀性和實(shí)用性兼而有之。收集家中廢舊物品，將廢舊物品大變身變成美觀實(shí)用的筆筒，更能教育學(xué)生廢物利用，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。四、五、六年級(jí)同學(xué)發(fā)揮想象，勇于實(shí)踐，變廢為寶，制作出精美的創(chuàng)意筆筒。 看著自己利用廢舊材料制作的精美筆筒，孩子們洋溢著快樂的笑容。 通過本次勞動(dòng)實(shí)踐，同學(xué)們自己動(dòng)手，整理房間、制作筆筒，既豐富了學(xué)生想象能力，又培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，這也正是綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義所在！ 編輯：付夢(mèng)潔供圖：各班班主任審核：王俊紅