<p class="ql-block"> 本學期第五單元內容圍繞“思維方法”這一主題,編排了《坐井觀天》、《寒號鳥》、《我要的是葫蘆》三篇課文。內容淺顯,寓意深刻。旨在讓學生初步體會課文講述的道理,初步掌握思考問題的一 些方法。</p> <p class="ql-block"> 根據本單元課文的特點,商都小學二年級設置了“寓言故事我續寫”特色作業。同學們大膽想象,用畫筆、用文字,將思維的火花碰濺紙上!</p> <p class="ql-block">下面,我們就一起來欣賞吧!</p> <p class="ql-block"> 《坐井觀天》是一則寓言,通過簡短而傳神的對話,講述了一個有趣且寓意深刻的故事。青蛙聽了小鳥的話跳出井后會看見些什么,有什么新的發現呢?</p> <p class="ql-block"> 《我要的是葫蘆》是一則寓言,講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大,認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯,毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了,他的愿望也落空了。故事告訴我們:事物與事物之間關系密切,不可為追求結果而不在乎細節。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 日本圖畫書大師松居直曾用一個數學式來表現繪本的特征:文+圖=有插圖的書,文×圖=繪本,形象地闡釋了圖文關系。本次活動,使學生們在圖文結合,學科融合中加深了對于課文的理解,提升了繪畫的技能,促使綜合素養的生成。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片:李俊杰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文字:李俊杰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯:李俊杰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核:曹優麗</p><p class="ql-block"><br></p>
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