小角落，大自然——環江縣第五幼兒園自然角檢查評比活動

默默

教育家陳鶴琴先生曾說過：“大自然、大社會是知識的主要源泉。”大自然就是一本“活”的書，而幼兒園的自然角不僅是孩子們休憩、玩耍的小天地，更是他們認識大自然的小窗口，探索自然的奧秘之門。 為了讓孩子們親身感受秋意漸濃、瓜果飄香，體驗大自然的生命和成長，激發他們的積極性、主動性和探索性，我園于2022年11月7日—8日開展了自然角評比活動。 小角落，大自然 　　在老師們的精心打造之下，自然角成了可以引發孩子隨時關注、探究和與之“對話”的場所，給孩子們提供了接觸自然、了解自然、主動觀察、探索、交流、記錄的機會，讓孩子足不出戶便能了解各種動植物知識，感受自然界中生動鮮活的生命和勃勃生機。我們一起來看看吧： 小班組中班組 　　小烏龜、小金魚……自然角里許許多多鮮活的生命在這里生長、繁衍。孩子們每天給小動物喂食、換水，他們不僅能體會生命成長的樂趣，更學會尊重、珍惜生命。 大班組 　　孩子們種上喜歡的植物，老師們將其擺放在陽光充足的地方，引導幼兒觀察，指導幼兒經常給植物澆水、照顧它們，細心觀察記錄植物發芽生長過程！???? 　　在自然角投放一些關于植物和動物的書籍??，進區活動時，在“大自然”里看書也很愜意！???? 　　孩子們用表格把探索發現所得記錄下來，通過嘗試、觀察和記錄來獲取生活的經驗。 教師講解 　　各班老師針對本班自然角的設計、主題及理念進行詳細的講解。 呵護與探索記 　　大自然蘊藏著眾多小秘密，它的神奇與美好等著我們每一位可愛小寶貝去呵護，去探索，去發現……????? 　　寶貝們開始探索之旅…… 孩子們每天給植物澆水。 　　我們來量一量，看一看它們長高了多少。 　　孩子們把每天的探索與發現記錄下來。 　　金魚寶寶也餓啦 　　嘿嘿！孩子們的蘑菇、豌豆苗、青菜收獲咯。?? 　　把菜洗一洗。 　　倒油！ 　　下鍋！ 　　孩子們自己種的綠色食品，真好吃！ 總結交流 　　觀摩結束后，保教主任譚玲玲對教師們的努力成果給予了充分的肯定，隨后又從自然角的科學性、幼兒參與度、自然角的持續管理等方面進行點評與指導，讓自然角真正發揮出科學教育價值。 　　小角落，大自然， 雖然只有方寸之地， 卻充滿了生機與活力。 創設美的環境， 給幼兒擁有審美的視野； 營造美的環境， 讓幼兒擁有美好的心靈； 豐富美的環境， 讓幼兒擁有創造美的熱情。