為科學、規范、安全、有序的開展新型冠狀病毒疫情后的幼兒園復學工作,根據我園制定的演練方案,圍繞疫情防控工作的知識培訓內容,認真開展、做好開學前的幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,提高全園師幼的防范意識和應急處置能力,確保開學安全。我園于2022年11月9日上午全體教師開展了疫情防控應急演練活動。 <div> “疫情就是命令,防控就是責任,演練即是實戰”,為堅決打贏疫情防控攻堅戰。為了確保演練順利開展,演練前,我園召開了新冠肺炎疫情防控演練的部署會議,明確防疫演練的詳細方案,具體工作落實到各部門,責任到人。</div> 模擬場景一 幼兒入園晨檢體溫異常演練<br> 晨檢中發現幼兒體溫超過37.3度等癥狀,值班人員立即將孩子帶到隔離室進行觀察保健醫再次進行體溫測量,并通知班主任聯系家長,經排查該幼兒無重點地區旅居史、途徑史或確診、疑似病例接觸史,班級教師等待家長接幼兒到醫院就診,并繼續做好追訪工作。幼兒離開隔離室后,對隔離室觀察區域進行終末消毒。 模擬場景二 在園期間發現幼兒狀態不佳<br> 在游戲活動環節中發現一名幼兒精神狀況欠佳,伴有咳嗽,流涕癥狀,測體溫37.6°C,教師立即幫該幼兒戴上口罩,將其帶至活動室門口隔離區等待,班主任第一時間上報到保健室,通知家長并詢問、排查其本人及家人有無到過疫情嚴重的地區或有疑似癥狀,做好記錄。<br> 保健醫接到班級教師報告后,穿戴防護服后帶急救箱迅速進入班級,再次體溫核實后,按照指定路線將幼兒帶到園內隔離室隔離。 經排查,該幼兒有疫情重點地區旅居史,教師立即打電話上報園長,園長上報興慶區疾控中心、興慶區教育局及博雅社區衛生服務站,等待上級部門專業隔離救治措施。班級教師有序疏散幼兒,并將幼兒帶到指定區域進行隔離及心理疏導。門衛馬師傅負責大門安保工作禁止任何人出入,副園長財務人員保教主任教研員薛老師立即對疫情發生班級門口進行張貼禁止出入標識,及警戒線隔離工作。<br> 幼兒離園后保健醫指導班級教師及保潔員對全園進行消毒。<div> 通過演練,進一步規范了應急情況的報告和處置流程,不僅促進新冠疫情防控工作的科學化、標準化、程序化,更為師幼身體健康和生命安全提供了更全面的保障。</div><div> </div><div> 銀川市興慶區第三幼兒園</div><div> 2022年11月9日</div>
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