作業展覽秀風采教案展評促提升——秦安縣第一小學開展作業教案展評活動

柔時

為了全面加強教學常規管理，促進學生規范書寫、勤于學習，助推形成良好學風，引導教師鉆研教材、精細備課，形成良好的教風，以良好教風、學風鑄就良好的校風，夯實教師教學能力，學生書寫根基，整體提升教育教學質量。11月15日，秦安縣第一小學開展了作業展示，教案展評比活動。 　　各班的優秀作業在操場展覽區分組擺放，井然有序。 　　低年級學生在老師的帶領下參觀學習，贊嘆聲此起彼伏：“作業寫得太棒了！”，“書寫真規范啊……… 　　高年級學生們認真翻閱,細細品味,與同學們相互交流,不時發出嘖嘖贊嘆聲! 　　展所學、落實際、描未來，學生們通過作品來展示自己所學所得。作業字跡工整、書面整潔，讓人賞心悅目。每一份優秀作業都是老師和學生的“雙向奔赴”。 　　“工欲善其事，必先利其器。”教案撰寫的過程是鉆研教材、構思教學的過程，凝聚著教師對教學的理解和感悟，呈現出教師對教學思想的追求，閃爍著教師的教學智慧和創造精神。 　　清晰的批注蘊含著老師們的智慧與汗水，詳細的課后反思展現出教師們嚴謹的教學態度和良好的教學習慣。 　　為了使作業教案展評達到預期效果，讓更多的老師參與到教學管理中，做教學工作的參與者、指導者、評價者，學校成立了由年級組長、教研組長、備課組長組成的評委團，對作業教案進行客觀評價，并擇優進行表彰獎勵。 　　感謝總務處，齊全的后勤保障！ 　　最后，對獲得優秀教案的老師頒發了榮譽證書，真正實現了：“觀”有所感，“觀”有所獲。 　　通過這次作業展評，進一步提升了優秀學生在作業書寫方面的模范帶頭作用，同時培養全體學生養成做題認真、書寫規范、交閱及時的良好作業習慣，在學生中形成了“工工整整寫字、方方正正做人”的意識,營造了“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。 　“習慣養成無痕，榜樣力量無窮”。此次優秀教案作業展評活動，為師生們提供了一個相互促進，相互交流學習的平臺，對發揚嚴謹認真的工作作風，培養良好的作業書寫習慣起到了積極的推動作用，大家都收獲滿滿。 　　優秀作業教案展評活動是學校落實“雙減”和作業管理的一項重要舉措，將作為一項常態活動持續開展。秦安縣第一小學將以優秀作業教案展評活動為契機，強力推進教學常規精細化管理，開創教學管理新局面。 審核：李云霞策劃：李君平成琳編輯：龐瑞何曉瑞圖片提供：成曉娟張曉苗安瑞