【送教助研引領成長】峽山區教研室“送教助研”活動走進王家莊實驗學校

峽山區王家莊街道教育管理辦公室

為促進峽山區教育均衡高質量發展，充分發揮骨干教師的課堂引領、帶動作用，提升鄉村學校教師隊伍的業務素質，助推鄉村學校教學工作發展，形成濃厚的課堂教研氛圍，11月9日上午，在峽山教育分局教研室劉曉杰老師的帶領下，峽山區骨干教師一行7人走進王家莊實驗學校，開展了“送教助研”活動，共敘教情，共助成長，給學校灑下一抹溫暖而豐盈的陽光。 　　此次送教的課程包含小學科學、初中物理、初中生物三個科目，活動分為“送教課堂展示”、“送教專題匯報”、“互動交流研討”三部分。 送教課堂展示 　　迎著初冬的晨曦，來自峽山雙語小學的曲強老師為學生帶來科學六年級上冊的《細胞》。曲老師通過引導同學們認識顯微鏡的基本結構、了解顯微鏡正確的使用方法、自制洋蔥內表皮細胞玻片和觀察生活中細胞等環節，將課堂還給學生，放手讓學生自主探究，大大激發了學生的科學探究興趣。整堂課基于科學課程標準進行設計，以學生為中心，以思維訓練為起點和歸宿。 　　峽山鳳凰學校孫瑤瑤老師帶來的是八年級物理《質量》課例展示。孫老師憑借先進的教學理念，扎實的專業功底，超強的駕馭課堂能力，很好地和學生進行了有效的互動。以超市商品的價格引入，從生活走向物理，引出質量的概念，很好地調動了學生的積極性。然后細致地給學生講解了托盤天平的使用，學生找到了測量石塊和液體的質量。最后，孫老師給大家展示了兩個有趣的實驗，加深了學生對質量是物體的屬性的理解。 　　濰坊實驗中學宋玉紅老師帶來八年級生物《觀察鳥卵的結構》課例展示。宋老師注重發揮學生主體作用，以評促教，關注師生互動，通過豐富多彩的活動迅速拉近與同學們的距離。課堂以問題為導向，循序漸進。從生活小問題引出生物現象—雞從哪里來，從而引出本節課重點：觀察鳥卵結構的實驗。學生通過實際操作雞蛋和氣球的滾動游戲探究出鳥卵的滾動特點，通過觀察熟雞蛋各部分結構及解剖生鳥卵實驗探究鳥卵結構。 送教專題匯報 　　課堂展示結束后，曲強、孫瑤瑤、宋玉紅三位老師針對科學、生物、物理課的實踐與思考作了專題匯報，匯報內容緊扣2022版新課程標準，聚焦學科核心素養，通過深入淺出的講解，對課程內容選取、教學目標、案例設計、教學策略等方面作了詳細的講解培訓，為老師們今后的教學指明了方向。 互動交流研討 　　課堂雖已結束，但精彩不止。在互動交流環節中，老師們各抒己見，點評了課堂中的眾多亮點，并根據各自教學實踐，盡情地暢談自己的所思、所感、所悟。對部分教師在教學中遇到的困惑，三位骨干老師也都毫無保留地一一支招。思維的碰撞、集體智慧的凝聚，讓此次活動成為了一場盛宴。 　　追光而遇，沐光前行。本次“送教助研”活動的舉行，促進了學校間教師教學經驗交流，充分發揮了骨干教師的示范引領和幫扶作用。今后，王家莊實驗學校也將以此活動為契機，引領教師深耕課堂，探索高效課堂教學方式，實現課堂提質增效，為峽山區教育高質量發展作出新的貢獻。 編輯：都煥鳳審核：門學珠單位：王家莊街道教育辦