課堂革命展風采磨課研課促成長——城鄉互助第六組府谷縣第二小學、磧塄小學、高莊則小學共同體活動

素衣Myth

<h3>　　為了進一步深化義務教育學校優質均衡發展，推進教育資源共享，縮小城鄉教育差距，促進薄弱學校發展，按照《府谷縣教育和體育局關于2022年深化城鄉互助共建工作的通知》要求，本著堅持改革創新，提高質量的宗旨，深化城鄉學校教育互助共建，實施區域、城鄉聯盟行動，創建學校互助發展平臺，共享優質教育資源。府谷縣教體系統城鄉互助第六組府谷縣第二小學、磧塄小學（高堯峁）、高莊則小學于11月8日在府谷二小進行共同體活動。</h3> 與會老師簽到參賽老師磨課 <h3>府谷縣第二小學張艷霞老師上四年級語文《暮江吟》</h3> <h3>府谷縣第二小學趙龍龍老師上三年級道德與法治《做學習的主人》</h3> <h3>磧塄小學陳葉老師上五年級語文《山居秋暝》</h3> <h3>高莊則小學楊子勝老師上四年級數學《加法結合律》</h3> <h3>教研室倪美玲老師上四年級信息技術《在文章中插入圖片》</h3> 說課評課研討 <h3>　　講課教師說課</h3> <h3>　　幾位講課老師就本節課的教學內容、目標、重難點、教法學法、教學過程、板書設計進行了說課，也說了教學中的亮點，更多的是不足和今后需改進的方向。</h3> <h3>　　各校教師代表評課</h3> <h3>　　評課環節，老師們暢所欲言，一致評價幾位授課老師的教學基本功扎實，教學中極具親和力，教學設計巧妙靈活，教學思路清晰、張弛有度，層層推進。自主、合作、探究學習充分調動了學生的學習積極性，體現了教師為引導學生為主體的教學理念。板書美觀合理，教學評價語言豐富且極具鼓勵性，起到很好的示范作用。</h3> 講座 <h3>　　倪美玲老師的講座《利用信息技術激發孩子主動學習的策略》</h3> <h3>　　倪美玲老師的講座圍繞創設學習情景、恰當激活認知、強化思維過程三方面進行闡述，并對參會老師提出期望，在教學中能合理利用現代媒體輔助教學，使學生真正成為學習的主人。</h3> <h3>　　府谷縣第二小學校長張麗萍的講座《關于微課的幾點認識》</h3> <h3>　　張校長就“如何上好微型課”做了專題講座，從微型課的特點、微型課易出現的問題、如何上好微型課三個方面進行詳細講解。并對準備參加教學大賽的老師們在備課、上課、作業設計、板書設計、評價等方面做了詳細指導。</h3> 座談交流總結 <h3>　　府谷縣第二小學校長張麗萍就學校的基本情況、學校管理、“雙減”工作、德育體系等方面進行交流發言。隨后兄弟學校校長就雙減工作、課堂革命、資源共享等共同關注的問題交流了各校的經驗與做法。</h3> <h3>　　高莊則小學校長藺耀飛總結交流。</h3> <h3>　　磧塄小學校長蘇向榮總結交流。</h3> <h3> 簽訂《合作意向書》</h3> <h3>　　共同體學校三位校長共同簽訂了《合作意向書》。</h3> <h3> 頒發聘書</h3> <h3>　　教體局領導為張麗萍、楊茜、董鴻雁三位指導專家頒發聘書。</h3> <h3>　　最后府谷縣學生服務中心主任王澤雄作了總結講話，首先對本次活動給予了高度評價，同時對今后的城鄉共同體活動提出了建設性的意見，并對幾位授課教師在參加教學大賽方面做了指導，鼓勵各校要積極探索，不斷拓展共同體活動的深度和廣度，期待在德智體美勞各方面均能發揮更大的作用，鼓勵更多教師參與進來，促進建設全方位的共同體。</h3> <h3> 指導青年教師</h3> <h3>　　三位指導專家對所幫扶的青年教師現場進行教學設計指導</h3> <h3>　　此次城鄉互助共建交流活動為兄弟學校間搭建了相互學習、相互交流、共同提高的平臺。老師們一致表示將繼續加強校際之間的溝通與交流，攜手共進，努力促進教師專業化成長，實現同交流、共成長。</h3> <p class="ql-block">編輯：董鴻雁</p><p class="ql-block">圖片：張永飛</p><p class="ql-block">審核：張麗萍</p>