片區聯盟攜手行合作交流求共贏__記萬年二小、陳營小學、青云小學與上坊小學四校聯片教研活動

陳營小學胡虹

冬日暖陽學意濃，片區教研樹新風。多校聯盟攜手行，合作交流求共贏。為了進一步優化課堂教學，提高教育教學質量，促進教師專業成長，做到教育資源共享，增進兄弟學校之間的友誼，實現教育雙惠共贏，11月10日，我們迎來了陳營小學、青云小學、上坊小學和萬年二小四校聯片教研活動。出席這次活動的領導有萬年二小王建軍校長，陳營小學施琳敏校長，上坊小學陳海枝校長，青云小學劉成港校長和以上四校的其他校級領導以及熱愛語文與英語教學工作的老師們。本次活動安排:一、校長致詞。二、觀摩課堂教學。三、交流研討。 　　本次活動在我校胡虹老師的主持下拉開了序幕。 校長致詞 陳營小學吳雙紅副校長致辭。吳校長的致辭里包含對兄弟學校老師到來的歡迎，對上課老師的感謝，對聽課老師的期待和祝福……吳校長的致辭真摯而深情。 課堂教學展示 為大家展示第一堂課的是陳營小學年輕有為的徐江影老師，她為我們執教的是一年級漢語拼音《ai ei ui》。徐老師的課別有風趣，無論是從教學設計，教學用語還是教學方法來看，她的課都很獨特而完美，課堂中每一環節的設計都很緊湊，很巧妙。她先創設情景，以找朋友的游戲形式導入新課，在教學復韻母“ai ei ui”時，為了讓孩子們熟記，徐老師采用了情景表演，講故事，做游戲，編兒歌，手語操，開火車等多種形式的教學，讓學生在快樂中學習，獲得新知。在教學給復韻母標調時，徐老師以編標調口訣歌、手語操、小偵探游戲這樣靈活多變的形式讓孩子們懂得標調方法，再大膽放手讓他們小組合作自主學習拼讀，比如一個學生說“我說g”，另一個學生說:“我說ei”，我們一起就讀“gei”……這種互動式學習方式充分調動了孩子們學習的積極性，每個孩子都參與到課堂中，孩子們的專注力集中得以培養，從孩子們拼讀的情況來看，這堂課扎實有效。徐老師課堂駕馭能力很強，整堂課做到了收放自如。寓教于樂在她的課堂中得以體現。 　　為我們展示第二堂課的是來自青云小學美麗大方的將亞媛老師。蔣老師為我們執教的是三年級上冊課文《富饒的西沙群島》，蔣老師的課目標明確，思路清晰。蔣老師圍繞“西沙群島物產豐富，風景優美，是個可愛的地方。”這一關鍵語句展開教學，運用自由讀、默讀、齊讀、指名讀、小組合作讀等多種形式朗讀引導學生理解課文，以讀代講，讀中理解，讀中感悟，讀中想象，使閱讀訓練扎實有效。蔣老師善于引導學生抓關鍵詞理解課文，如“有的”“遍地”等詞語，采用讀、說、寫相結合，讓學生既感悟了語言表達之美，又領悟了運用之美。蔣老師關注學情，尊重學生，注重評價，多元化的評價語使整堂課精彩紛呈，趣味無窮。 　　為我們展示第三堂課的是上坊小學的程珍老師，她給我們呈現的是一節英語教學《Unit2 My schoolbag PartA Let’s spell》。程老師這節課亮點很多:1.課前準備充分，巧用多媒體教學，為學生創造了良好的語言學習情境，激發了學生的學習積極性。2.程老師創設了幾個“chant”，讓學生在吟唱歌謠中感知了“ie”的發音規則，再引導學生歸納發音規律，還設計了聽力訓練，趣味練習來引導學生運用規律。3.基于“雙減政策”減輕學生負擔，高質量的作業要求，程珍老師精心設計作業，將作業分為基礎類作業和提升性作業。 交流研討 三位授課老師分享自己的教學設計并交流課后反思。聽課老師真誠表達自己聽后感受，并提出了一些自己對這三堂課的見解。仁者見仁，智者見智，大家一起思維碰撞出的智慧火花定能讓我們的教師成長得更快，走得更遠，我們的課堂教學將會越發完美。 　　本次聯片教研活動為校際之間交流搭建了一個溝通的橋梁，也為提高教師專業素養提供了一個良好的平臺。通過本次活動，使我們在同伴交流中得以提升。課堂教學是一門永恒的藝術，它像一朵永遠盛開的鮮花；課后研討猶如一塊被打磨的玉石，在大家精雕細琢下閃閃發光，愈發耀眼。只要我們永不停下實踐的腳步，相信在追尋理想課堂的過程中，我們定能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。 圖文:胡虹吳雪寧審核:吳雙紅簽發:施琳敏