人才戰略從基礎做起，深化研究性學習——西安市第六十六中學高二年級研究性學習課題答辯會暨決賽順利開展

西安市第六十六中學

中國共產黨第二十次全國代表大會報告指出，要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。為深入貫徹二十大精神，拓展學生視野，豐富學習生活，培養其科研潛質、探究能力與綜合素養，11月6日下午14:30，在西安市第六十六中學教務處的精心組織下，高二年級研究性學習課題答辯會暨決賽準時拉開帷幕。決賽現場分文理科兩個小組同時進行，地點分別在錄播室和數學探究室，高二年級9位學科備課組長組成的評委組出席了本次比賽。 我校高2024屆于2021年秋季學期期末啟動研究性學習，經過了自主選題、成立小組、組織開題等環節。各指導教師對學生進行了面對面的指導，對結題展示課件進行了修改，以前期扎實的系列工作保證了本次決賽的質量。此前在初賽中經評委組反復評審，優中擇優，最終確定了25個優秀課題參與本次決賽，涉及語文、數學、英語、歷史、物理等多個學科領域。 展示開始，課題小組代表依次上臺進行課題陳述，包括小組分工、課題研究背景、研究目的、研究價值、研究方法、研究過程等，限時5到8分鐘。從《我心目中的英雄人物及其對當代青少年的影響》到《八十萬清軍為何打不過兩萬英軍》，從《探索孔明燈的原理及制作》到《體育運動中的物理知識》，25個課題依次登臺亮相，課題內容精彩紛呈、展示方式創意不斷。同學們用嚴謹的分析、精彩的實驗、生動的講述展示了自己扎實的研究過程和豐富的研究成果，贏得了評委們的陣陣掌聲。 在展示環節結束后，評委老師肯定了同學們為課題研究付出的努力，指出了研究過程中存在的一些不足，并就此提出了指導性改進意見。針對同學們的精彩展示，高二年級組長王勇做了指導性講話。王勇首先對高二年級研究性學習活動的開展給予了高度地評價，接著強調了研究性學習的價值和意義，他勉勵同學們要積極參與、善于質疑、樂于探究、勤于動手，為未來的發展打下堅實的基礎。 經過評委組現場討論、評議后，由幾位評委分別宣布了比賽結果。其中《制作水火箭》《體育運動中的物理知識》《西方國家節日談趣》《八十萬清軍為何打不過兩萬英軍》幾項課題展開了充分的研究，過程扎實、資料詳實、成果豐富，被評為一等獎。至此，西安市第六十六中學2024屆高二年級研究性學習課題答辯會暨決賽圓滿結束，會后同學們將結合評委的意見進一步就自身課題積極反思討論。 在新高考改革的大背景下，研究性學習成為所有中學都要開展、所有學生都要參與的必修環節，也是新高考模式下多元化錄取的重要參考依據。本次研究性學習的順利結題，及時梳理了研究性學習的研究成果，促進了我校研究性學習的進一步深入，提高了學生的思考研究能力，展現了六十六中學子的自信青春風采，使研究性學習作為一種學習方式融入課程學習全領域。同時深入貫徹了黨的二十大報告中第一次把教育、科技、人才三大戰略放在一起統籌部署的要求，進一步響應了素質教育和新高考改革的號召，順應了教育發展和人才培養規律，有利于新時代高素質人才的培養和選拔，有效落實學科核心素養，打造學生的綜合能力，堅持為黨育人、為國育才。 文：苗小宇圖：任綏海苗小宇審核：劉策