【爭彩活動】芒市第三小學南蚌校區、印金校區的孩子們用勞動溫暖“立冬”

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<p class="ql-block">　　<span style="font-size: 20px;">秋去冬來，我們即將迎來二十四節氣之立冬。立，為開始之意，冬，終止，萬物收藏也。立冬便表示冬季的開始。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <h1>　　為了傳承中華民族傳統習俗，讓學生們親自體驗和感受立冬節日習俗和節氣特點，在立冬節氣到來之際，組織開展“立冬”主題教育實踐系列活動，帶孩子們開啟冬日之旅！</h1> 節氣觀察，感知變化 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">　　立冬節氣最明顯的特點就是氣溫的變化了，進入立冬時節，我國所處的北半球太陽輻射越來越少，地表儲存熱量還有一定能量，這時雖不至于太冷，但氣溫會逐漸下降。為此，氣溫下降變化明顯，是立冬節氣的最大特點，在這個時候更要注意防寒保暖。</span></p> 冬季衣櫥換新樣 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">　　刺骨的寒風褪去秋高氣爽，帶來初冬獨有的氣息。四季流轉，寒來暑往。時光的齒輪恍然間將我們帶到銀裝素裹的天地。一、二年級學生學會將冬季保暖的衣服拿出來清洗、晾曬，以備換季需求，并將夏季的服裝收納好。</span></p> <h1>　　在整理衣物的過程中，同學們不僅學到了本領，還體驗到了生活的樂趣，他們的獨立性和自理能力也大大提高了。同學們也能從實踐中真切地體會到爸爸媽媽平時整理家務的辛苦。</h1> 走進“立冬”小廚房 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">　　立冬是秋冬季節之交，民間有“每逢交子之時，餃子不能不吃”的習俗。三、四年級學生在立冬時節走入“立冬”小廚房，嘗試參與從采購食材到制作、品嘗全過程，并結合立冬節氣應有的應季蔬菜，制作不同餡料、口味、色彩、造型的美味餃子，并整理、記錄購物賬單。</span></p> <h1>　　活動中，孩子們學會了簡單的技能，能獨立包餃子。這樣的活動既培養了孩子的勞動習慣，又增強孩子的動手能力，讓孩子們體會到了勞動的快樂，同時也感受到了父母的艱辛。</h1><p class="ql-block"><br></p> 立冬農事我知曉 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">　　“立冬種豌豆，一斗還一斗。”五年級學生利用廢舊瓶子、盒子等材料自制DIY培養皿，嘗試種植豌豆、蠶豆、大蒜等作物，拍照記錄制作和種植過程，有條件的直接在田地中參與種植。</span></p> <h1>　　通過本次活動，孩子們了解了“立冬”節氣的相關知識，又通過整理內務、包餃子、栽種豌豆、蠶豆和大蒜提高孩子們的動手能力，激發孩子們對勞動的興趣，體驗和感受勞動的樂趣。同時，加深了他們對祖國傳統文化的認識，使得孩子們更加了解中國二十四節氣傳統文化的深厚底蘊。</h1> <h1>　　</h1>