<h1 style="text-align: left;"><b><font color="#167efb"> 在漸漸變濃的秋意中,我們的城市因為疫情按下了暫停鍵。窗外的病毒阻擋了人們外出的腳步,但卻擋不住師生們的距離和學習的熱情。我校積極響應上級號召和要求,結合學校實際,開啟了線上教育教學活動。</font></b></h1> <h3 style="text-align: left;"> <b> </b><b style=""><font color="#167efb">網課前,為了使線上教育教學取得實效,學部在學校的正確領導下,多次召開會議,研究、細化網課方案,利用教師會解讀,讓老師們明確網課的目的意義和要求,做到心中有數。每周網課結束后,學部利用晚上時間,及時召開網課階段總結布置會,總結情況,布置下周網課重點。經過全體師生共同努力,初中網課教師精心備課,認真上課,及時批改作業,班主任嚴格量化管理,嚴查學生出勤,對學生進行適時有效引導,學生聽講注意力集中,與老師互動,自律意識強,得到家長和社會的好評。</font></b></h3><div><b><font color="#167efb"><br></font></b></div><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">網課前定制方案</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">每周領導和老師對網課進行布置和總結</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">精細量化</font></b></h1><h3><font color="#167efb"> <b>網課是一場沒有硝煙的“戰爭”,學生居家學習,效果不如在校好,這是社會的共識。如何才能最大化提高學生學習的效果呢?需要管理,需要制定切實可行的量化辦法。我校初中按照中考學生素質評價要求,結合《初中生綜合素質評價辦法》,一直實行學生個人積分量化考核,效果很好。這次網課,我們還是繼續使用“學生個人積分量化”考評辦法(根據網課有改動),用數據“說話”,約束了學生的行為,提升了學生自律意識,提高了學生學習效率。</b></font></h3> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 嚴格要求</font></b></div></h1><h3><font color="#167efb"><b> 學生在家上網課,主要由家長陪伴和管理,但我們的老師又把管理延伸到家庭,依然沒有放松對學生的要求,就像在學校一樣,規范作息,除正常上課外,早讀、晨會、</b><b style=""><font style="">眼保健操、間操、體活、晚自習、家務、晚休息,一樣不少,嚴格管理,嚴格要求學生。</font></b></font></h3> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">有效引領</font></b></div></h1><h3><b><font color="#167efb"> 學生長時間上網課會疲倦,有的學生不能很好的要求自己,還有的學生意志力薄弱,耐力差,這樣網課效果就會打折扣,如何正確引導學生積極面對網課,嚴格要求自己,克服自己的不足,這就需要班主任有效引領。我們的班主任,利用雙休日,認真分析本班一周的情況,查閱資料,提前備課,制做PPT,準備每周一的主題班會,班會課周周有重點,班班有主題,起到了對學生的引領作用。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">學生們在班會中的自我總結和互動</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">深夜批改作業,及時總結,今日事今日畢</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">量化考核后給學生們頒獎</font></b></h1><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#167efb"> 因為沒辦法面對面頒獎,所以老師們用電子版的獎狀鼓勵學生再接再厲</font></b></h3><h1 style="text-align: center"><b></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">家校合力</font></b></h1><div style="text-align: left;"><b><font color="#167efb"> 學校教育離不開家庭,家庭教育也離不開學校,二者相輔相成,只有家校合力,才能取得成功。網課期間,班主任和任課老師與家長時時溝通,不放過任何教育的契機,助力學生健康成長。</font></b></div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"></font></h1> <h3> <b><font color="#167efb"> 線上教學是一種新事物,需要我們在思考中前行,線上管理為線上教學保駕護航,同樣需要我們在摸索中實踐。網課,是一場自律拼搏賽,自律者出眾,懶散者出局。我們欣喜地看到:老師們兢兢業業教書育人,不忘初心,學生們踏踏實實學習,自律自強;我們相信:有學校領導的正確領導,有老師勤奮敬業的精神,有家長的大力支持,我們一定做好學生幸福人生的奠基人!</font></b></h3>
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