快樂做家務，爭做小達人

琉璃

勞動是神奇的，勞動是偉大的，無數的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類社會的燦爛文化。 　　為貫徹落實綠城中學“五育并舉”理念，疫情居家期間，七年級每周末都會給孩子布置一些適當的家庭勞動實踐作業，孩子們也認為，參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，養成勤勞自立的習慣，經歷克服困難的過程后，還能鍛煉和增強意志力，而且，在緊張的學習之余，做一點家務，也是一種積極的休息，可以調節大腦機制，有利于增強體質，促進健康。 　　本周家庭勞動作業共分兩個主題——“美味家常蛋炒飯”和“我的衣櫥我做主”，快來瞧瞧我們七年級孩子是如何大展身手的吧！ 美味家常蛋炒飯 我的衣櫥我做主 　　實現“家校共育”是新時代學生教育中良好的發展模式，周末中，爸爸媽媽主動參與到活動中，與孩子共享勞動的快樂，并把這些記錄下來，才有了這些豐富的圖片和視頻資料。蘇霍姆林斯基曾說過，用勞動來創造美的時候，美才能使人的情操更為高尚。相信通過周末的家務勞動，孩子們也真正體會到了這句話的內涵，唯有真正自己親身做過，才能真正的理解父母的辛苦付出，懂得責任意識。