心系教育促發展學習啟航新征程——中心學校開展校本培訓（三期）

中心學校辦公室安春梅

冬日的午后氤氳著安逸，別去熱辣的炎夏，凜冽的寒風也躲到一邊。嶄新的一天靜靜流淌。中心學校的教師隊伍投入學習懷抱，為高質量教育教學發展持續努力。竹有千節，起于幼筍;滄海吞吐，基于小流。心系教育揚帆新征程，我校于2022年11月5日下午邀請烏蘭縣第二中學校長李娜，烏蘭縣實驗小學副校長張妍，烏蘭縣第一中學副校長李亞開展線上培訓。 　　教育有溫度，教育不是灌輸，而是激勵、引導和喚醒。李娜校長圍繞“做有溫度的教育，做有情懷的老師”展開培訓，提出“堅守初心，勇擔使命”是為人師為人表應有的使命感與責任心；“誠心研修，轉非為專”教師應當靜下心來不斷沉淀提升自我。 　　“勵志篤行，凝心聚力”教師也要積極將理論與實踐相結合；“齊心協力，共創佳績”重視團隊的力量，共同努力；“珍惜培訓，提升自我”同時要明白每一次培訓機會來之不易，應當充分見賢思齊，思己不足，自我完善。 　　教育有廣度，教師在學習的過程中也是多方面的發展自我。張研校長從“教師專業成長的的幾個要素”分別是環境、上課、比賽、教研、團隊、讀書等六方面用自己的教學教育經歷，為我們教師專業成長提供了發展思路。張艷校長說道“一個人也許會走的很快，但一個團隊會走得更遠。”言語間告誡教師要潛心而厚薄發。 　　教育有深度，作為育人育才的引導者更要對自己深度挖掘。李亞校長圍繞“不輕為師表，不誤人子弟”主題，提出教師應當三省自身教育教學的態度，自我沉潛，苦心鉆研。積極參加培訓，“走出去，世界就在眼前，不出去，眼前就是世界。” 　　學習的最終目的是內化于心，遇見更好的自己！此次培訓在杜平校長的主持下順利進行，培訓結束后教師根據培訓內容并結合自身教學經驗分享學習心得。此次培訓將激勵每一位教師在今后的工作中成為一個不斷提高自身道德修養和思想境界，并成為對教育事業具有強烈使命感與責任感的優秀人民教師。通過校本培訓活動，不斷促進我校教育教學高質量發展。