書動心弦，墨香為伴——聊城市實驗五年級11月份好書推薦《列那狐的故事》

聊城市實驗小學劉小瑞

一本好書像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；有時候，一本好書像一縷清風，給人以最溫柔的撫慰；有時候，一本好書像一張精美的書簽，給人以最深刻的歷史記憶；有時候，一本好書像一個最好最陪伴的朋友，給人以孤單的安慰。書,就像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。 今天給大家推薦的是《列那狐的故事》 推薦理由 　　《列那狐的故事》是由一系列獨立成篇又前后呼應的故事組成的，通過一個動物的世界，運用象征和寓意的手法，反映了現實世界的人類社會。 作品講述的是代表新興市民階級的列那狐在面對獅王的強權、公狼的霸道時，總是能以自己的聰明機警左右逢源。它一方面欺壓平民百姓，另一方面又同強權豪門鉤心斗角，乃至戰勝強大的對手。其中列那狐的形象是復雜的：他在與狼、熊、獅子和神父等的斗爭中是一個反封建的人物，他捉弄國王，殺害大臣，嘲笑教會，幾乎無法無天，他的勝利標志著市民智慧戰勝了封建暴力；另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐殺代表下層勞動人民的很多沒有防衛能力的弱小動物，許多雞、兔、鳥類都成了他的腹中之物，從這方面看，他又是城市上層分子的形象。 作品中出色的喜劇手法以及市民文學機智幽默的風格，對后來的文學產生了較大影響。 作者簡介 　　瑪特?艾·季羅夫人生活在12～13世紀的法國，是當時最知名的女作家。她受《伊索寓言》的影響，根據當時流傳于法國的民間寓言故事，編寫了《列那狐的故事》，折射當時的法國社會。她把中世紀封建社會描繪成一個野獸世界，以狐貍列那和貴族的代表狼的斗爭為線索，揭露了重重社會矛盾，辛辣地嘲諷了專制的國王、貪婪的貴族、愚蠢的教士等等。 內容簡介 　　《列那狐的故事》講述的是一只狡猾多端的狐貍與森林里的其他動物斗智斗勇，欺凌弱小，不畏強權的故事。全書以輕松幽默的筆調生動活潑的故事，借動物的名義，展現了一副中世紀封建社會各種勾心斗角矛盾場面的畫卷。其中有狐貍列那欺負弱小鳥類的故事，還有列那戲弄封建禮數的故事，不畏強權耍弄國王的故事，全部生動有趣，活靈活現，它表面看上去簡單純樸，卻蘊含著很多當時的社會現象，展現的是中世紀法國各種社會力量錯綜復雜的矛盾關系。 閱讀方法 閱讀計劃 11.7-11.13第一章到第七章11.14-11.21第八章到第十四章11.22-11.30第十五章到第二十章 閱讀評價 1.把自己最喜歡或印象最深的錄下來，分享給大家，并把音頻或者視頻發給語文老師。2.邊讀邊做批注，留下自己的感受和疑問，拍照發給語文老師。3.優秀的讀書筆記拍照，評選最美讀書筆記。 　　孩子在童年遇見這樣的書，是幸運的，也是幸福的。童年書香彌漫，生命散發芬芳，手中的書將成就生命的獨特氣象。閱讀經典，遠離平庸，當一個人學會仰望星空，遙草原、沙漠、海洋，一定會意識到自然的神奇偉大，生命的格局也會更加寬闊。