云端攜手共育溝通促進成長——河南省新密紅軍小學線上優秀班主任工作紀實

德育主題教育

守教育之初心，盡師者之責任，突如其來的疫情再次為已經啟航的教學工作按下了暫停鍵。為落實上級“停課不停學”要求，全力保障疫情防控期間學生生命安全和身體健康，最大限度降低疫情對教育教學的影響，河南省新密紅軍小學有序地組織開展了線上教學活動。在這場戰“疫”中，我校朱歌老師擔任407班班主任兼數學教師，時刻都牽掛著自己的學生，兢兢業業為線上授課做好準備，用她忙碌的身影繪制出了一道亮麗的風景。 　　在線上教學期間，朱歌老師結合線上教學的特殊性，從學生的角度思考教學環節。班會課上，朱歌老師對網課紀律進行細致要求，鼓勵學生與老師積極互動，踴躍連麥回答問題。課下，朱歌老師從學生觀看直播的數據、隨機的入班聽課、查看批改家校本作業等多角度掌握學生上課情況、作業情況，并及時反饋，大大提高了學生線上學習的積極性。 　　作為班主任，每天都會按時監督學生打卡簽到，填報每日健康報表等。利用家校本每天布置作業，批改選出優秀學生作業，配合布置的作業第二天進行總結并授課。 　　用愛心去溫暖，用耐心去呵護，多花一些時間，了解那些特殊的孩子，理解他們，尊重愛護他們是朱歌老師班級管理中不可忽略的重要環節。針對網課時班里上課不專心或作業不及時完成的同學，她總是及時聯系家長進行溝通。對特殊學生不定時進行電話家訪，了解學生的學習狀態，督促學生的學習過程，關注學生疫情期間的心理健康，做到處處留心。 　　她的班級里就有這樣一個家庭較特殊的孩子，在每次提交核酸結果時，發現總是不能正確上傳，多次跟家人電話溝通，才知道孩子跟隨爺爺奶奶生活，所使用的老人機根本無法查詢核酸結果以及后期的上傳工作，平時都是鄰居幫忙，而今疫情防護要求足不出戶，老人也犯了難。得知這一情況，朱歌老師就問清楚孩子的身份證號碼為孩子查詢每日的核酸檢測結果；由于孩子家人手機設備問題，始終無法進入釘釘群看直播進行學習，朱歌老師總是通過電話單獨給孩子輔導作業，再與家長溝通如何輔導，然后又手把手的幫助孩子調整上網課設備，時間一分一秒的過去了，朱歌老師的耐心、細心深深影響了孩子，也贏到了這位家長的肯定。 　　一場疫情，教學模式由線下轉為線上，她一直在與學生共同學習，學習新的教學模式，新的教學理念，摸索一條適合線上的教學方式。道阻且長，行則比安，疫情終將過去。春暖花開時，否極泰來日，愿山河無恙，人間皆安。