共成長 齊進步 <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要》中指出:“環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效地促進幼兒的發展?!睘檫M一步詮釋“環境育人”的理念,提高教師們的專業能力,2022年10月31日上午,我園開展了環境創設評比活動。</p> <p class="ql-block"> 本次評比就各班功能墻、主題墻、區域環境的創設及和材料的投放、游戲故事及家園窗等等進行評比,要求評比小組按照環境是否符合幼兒年齡特點、設置是否合理、廢舊利用、內容豐富、創新性、可操作性、教育價值等方面進行專項打分。</p> <p class="ql-block"> 評比中評比小組,采用“參觀講解”的方式進行評比,由各班教師擔任班級環境講解員,全面詳細地介紹主題墻、家園窗、班級區角等環境創設的思路和方法以及班級特色和教育價值等。</p> <p class="ql-block"> 最后,園領導對大家的辛勤付出給與了肯定和表揚,同時指出:本次環境創設凸顯了以幼兒為主體,讓幼兒主動參與到環境布置中去的理念,希望教師不僅要創設,更要充分、有效地利用好“環境”這一教育資源,把它滲透在整個幼兒園保教工作中,促進幼兒全面和諧健康發展。通過此次活動,各教師的專業能力有了進一步的提高。</p>
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