“同課異構”促發展思維碰撞增實效——涇陽味經中學同課異構活動圓滿召開

可可

2022年11月4日深秋暖陽，涇陽味經中學迎來了城區三校六年級語數外的骨干教師們開展“同課異構”活動。此次活動由味經中學主辦，味經中學校長郭金峰、副校長吳娜同志，城區第六小學校長張軍鋒、副校長楊敏同志，城區第八小學校長趙小愛、副校長何曼同志參加了本次活動。大力支持并參與相關議程進行指導交流，促進本次活動圓滿完成！ 　　黨員活動室內，副校長吳娜主持本次活動，她說:一個人可以走得快，但一群人卻可以走得遠。這次活動的目的就是學習和借鑒六小和八小的教學方式，規范我校課堂教學行為，促進六年級年輕教師快速成長，落實“五項管理”要求，實現“雙減”目標任務，構建高效課堂。黨支部書記、校長郭金峰為隨行的教研組長和授課教師頒發了聘書。 吳校長帶領參觀學校勞動實踐基地。 　　語文課堂，三位老師共同帶來了六年級上冊古詩三首的第二首《江南春》。味經中學張瓊華老師用畫作將學生引入江南水鄉，最后的經典傳唱給老師們留下深刻的印象。八小朱冬雨老師用音樂導入，讓學生放松心情，用靈動的語言和新穎的教學形式，將古詩翻譯和理解變得分外有趣。六小邱俊老師授課條理清楚，循循善誘，注重學生的雙基和主題思想把握。 　　數學課堂三位老師共同執教的是《認識生活中的比》。味經中學崔曉菲老師重視學生的學習探究過程及核心素養的培養。八小楊婷老師的板書構思巧妙，啟發式教學與學生互動，題型設計典型、有梯度。六小的劉俊老師用身邊的實例激發學生的學習興趣，滲透數學文化知識，讓學生享受到學習的快樂與成功感。 　　英語課三位老師共同授課《Care for "Mother Earth"》。味經中學李星老師板書設計美觀并總結出完整知識體系，重難點突出。八小張華老師整節課運用英語教學，培養學生用英語思維的能力。六小周悅老師富有感染力和號召力，課堂活動豐富多彩，學生參與度高。 　　授課結束，全體參與教師分學科進行課堂診斷交流研討。執教老師就本節課的設計理念、教學過程及效果反思進行了說課。八小和六小聽課教師及教研組長對我校教師的課進行診斷、分析，誠懇地提出意見、客觀的進行點評。最后我校教師向兩位學校教師提出教學困惑并得到解答。整個會場討論氣氛濃烈而融洽。 　　本次活動中，郭金峰校長參與聽課、討論，給予充分指導。他在語文評課場地提出的幾個觀點，值得每位老師深思。一是教師自身要有深厚的文化素養，才能在課堂上運用自如；二是更要關注那些在課堂上容易被老師忽視的個別學生；三是要重視板書對整個課堂的知識構架體現；四是高頻的依賴多媒體教學手段未必是好事，更要注重學科文本和老師的引導。 　　此次城區三校同課、同心的交流研討活動最大的價值和意義在于它搭建了交流互通的平臺，在展現每個教師風采的同時，更形成了多向思維碰撞，集體智慧的凝聚，從而使我們每個參與者都獲益匪淺，教學能力得以提升。半天充實的展示與交流，最終達成教育共識。相信未來我們的教學工作會更上一層樓，涇陽教育的明天會更加美好！