質(zhì)量分析明方向奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí) ——2022年金鄉(xiāng)縣小學(xué)道德與法治教學(xué)開放日暨教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

尋萌

為進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)道德與法治學(xué)科教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高道德與法治教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)資源的共享，2022年11月2日，小學(xué)道德與法治教學(xué)開放日暨教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)在金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)山陽(yáng)書院附屬小學(xué)成功舉行。金鄉(xiāng)縣教育和體育局黨組成員、副局長(zhǎng)劉衛(wèi)奎，金鄉(xiāng)縣教育教學(xué)研究中心主任孟慶風(fēng)，副主任胡建財(cái)，小學(xué)道德與法治教研員薛霞，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)黨總支書記、總校長(zhǎng)趙莉，山陽(yáng)書院附屬小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)高艷華，各鎮(zhèn)街中心校業(yè)務(wù)主任，縣直、民辦小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，小學(xué)道德與法治名師工作室成員和全縣專、兼職小學(xué)道德與法治教師200余人參加了會(huì)議。本次活動(dòng)由金鄉(xiāng)縣小學(xué)道德與法治名師工作室成員李晴老師主持。首先，金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)山陽(yáng)書院附屬小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)高艷華發(fā)表了熱情洋溢的致辭。她對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱烈歡迎，并表示學(xué)校將以此次會(huì)議為契機(jī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理，不斷提高學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)水平，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為全縣教育的發(fā)展添磚加瓦。金鄉(xiāng)縣教育教學(xué)教研中心胡建財(cái)主任發(fā)表講話，對(duì)教研中心提出的“1+3+n”教學(xué)模式做了詳細(xì)的解讀，并要求緊緊圍繞教育教學(xué)這一個(gè)中心任務(wù)，抓好三條主線，嚴(yán)格落實(shí)八個(gè)精心，利用多種形式創(chuàng)新性地開展教育教學(xué)活動(dòng),穩(wěn)步提升全縣教育教學(xué)質(zhì)量。 <div style="text-align: center;">第一環(huán)節(jié)：優(yōu)秀課例展示</div> 第一節(jié)課是金鄉(xiāng)縣中心小學(xué)李來(lái)峰老師執(zhí)教的《我是中國(guó)公民》。李老師結(jié)合最新的時(shí)政熱點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生作為中國(guó)公民的認(rèn)同感和自豪感。<div> 接下來(lái)是金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)喬紅霞老師執(zhí)教的《爸爸媽媽在我心中》。在教學(xué)中，喬老師通過(guò)設(shè)置活動(dòng)，把愛(ài)的主題貫穿始終，結(jié)合實(shí)際生活說(shuō)說(shuō)父母對(duì)自己的愛(ài)，引發(fā)出學(xué)生對(duì)父母的愛(ài)，并通過(guò)告白的形式把整堂課推向高潮。</div> <div style="text-align: center;">第二環(huán)節(jié)：道法新課標(biāo)培訓(xùn)</div> 兩節(jié)課例之后，小學(xué)道德與法治名師工作室成員、育才學(xué)校許明華老師對(duì)2022版《義務(wù)教育道德與法治新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了解讀與梳理。這對(duì)于促進(jìn)我們小學(xué)道德與法治教師的專業(yè)成長(zhǎng)、解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的指導(dǎo)價(jià)值。 <div style="text-align: center;">第三環(huán)節(jié)：互動(dòng)研討兩節(jié)課例</div> 評(píng)課環(huán)節(jié)中，老師們紛紛表示這兩節(jié)課充分體現(xiàn)了道德與法治學(xué)科新課標(biāo)“五大”核心素養(yǎng)中道德修養(yǎng)和政治認(rèn)同，并對(duì)課堂環(huán)節(jié)的處理提出了中肯的意見(jiàn)和建議。 <div style="text-align: center;">第四環(huán)節(jié)：優(yōu)勝學(xué)科教師經(jīng)驗(yàn)分享</div> 馬廟鎮(zhèn)陳樓小學(xué)楊歡老師、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)張楠老師，分別對(duì)本次五、六年級(jí)道德與法治素質(zhì)展演情況進(jìn)行分析。兩位老師從試卷總體情況、失分的原因、改進(jìn)措施等幾方面精準(zhǔn)分析，并建議老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中注重整合教育資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，把道法的教學(xué)帶到學(xué)生生活中去；擺脫“死記硬背”的教學(xué)模式，重視落實(shí)道德與法治的核心素養(yǎng)。 <div style="text-align: center;">第五環(huán)節(jié)：教研員質(zhì)量分析</div> 最后，金鄉(xiāng)縣教育教學(xué)研究中心小學(xué)道德與法治教研員薛霞老師對(duì)五、六年級(jí)道德與法治素質(zhì)展演情況進(jìn)行了深層次的分析，并針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的道德與法治學(xué)科的教學(xué)對(duì)老師們提出了具體的要求。首先，要提升教師思想品德意識(shí)及綜合素質(zhì)，教師要通過(guò)多種途徑不斷提升思想品德教育意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)到思想品德教育對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)階段發(fā)揮的重要作用。其次，要求小學(xué)道德與法治教學(xué)要與多學(xué)科進(jìn)行整合，打破教材的局限，并以新課標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合的方式進(jìn)行思想品德學(xué)習(xí)。最后，要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)氛圍，學(xué)校作為小學(xué)思想品德教育的主要場(chǎng)所，學(xué)校文化氛圍的建設(shè)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生直接的影響，通過(guò)濃郁的校園文化給予學(xué)生精神的力量，激發(fā)學(xué)生健康向上的良好素質(zhì)。<br><br> 登高瞭望，方知遠(yuǎn)山長(zhǎng)，矢志不渝，更需勇?lián)?dāng)。本次2022年金鄉(xiāng)縣小學(xué)道德與法治教學(xué)開放日暨教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，既是一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。大家在交流中反思，在反思中提高，開拓進(jìn)取，踔厲奮發(fā)，努力譜寫金鄉(xiāng)縣小學(xué)道德與法治教學(xué)改革的新篇章。