自理能力大比拼——穿衣比賽

長風

會同縣第一幼兒園 ? 小四班 　　《3—6歲兒童學習與發展指南》指出，幼兒身心發育尚未成熟，需要成人的精心呵護和照顧，但不宜過度保護和包辦代替，應培養幼兒的基本生活自理能力，促進其獨立性及主動性的發展。 為全面貫徹素質教育理念，培養幼兒養成良好的生活習慣，進一步加強幼兒自我服務意識，鍛煉孩子穿脫衣褲方面的技能，養成幼兒愛勞動，自己的事情自己做的獨立自理能力，我班舉行了“自理能力大比拼——穿衣比賽”活動。 　　在比賽活動中，別看孩子年齡小，可是表現出來的拼搏精神可一點都不差。隨著“預備——開始！”的指令聲，小朋友們一個個積極地投入到了比賽中。他們有的穿衣服的動作迅速利落、有的動作有些稍顯遲緩、有的緊張的拉不上拉鏈，穿錯了褲腿、衣領和衣角找錯方向，還有些衣袖怎么都拉不到合適的位置.........在一旁觀戰的老師給孩子們加油鼓勁。此時活動室里的景象熱鬧非凡，一個接一個的孩子都穿好了衣服。 加油加油～找找衣袖，找找褲子洞洞 快看，我從衣服洞洞鉆出來了～ 妹妹的褲子還沒整理好，我來幫幫她吧～ 　　活動中，孩子們積極參與，熱情高漲，都展現出了自己最出色的一面，小小的雙手，蘊藏著大大的能量。 頒獎儀式 　　適當的物質獎勵，更加能夠調動孩子們的積極性，這不僅肯定孩子能參與比賽的成果，也有家長們付出的辛苦與努力。 教育建議 1、家長請學會放手家長要放手讓幼兒自己嘗試，在這過程中避免包辦。只有家長真正做到放手，幼兒才能夠真正成長。2.家長和幼兒一起制定計劃幼兒每天從起床開始，自己需要完成的事情有：穿衣服、洗漱、入廁、吃飯、整理玩具等。除了以上基本的自理內容，還可幫助父母做力所能及的事情，例如：擺碗筷、洗水果、澆花等等，家長可以將這些“小任務”制定到計劃之中，讓幼兒的生活自理能力得到提升。3.家長請學會鼓勵孩子在幼兒自理能力培養的道路上，請不要忘記去鼓勵孩子。讓孩子可以更有信心和勇氣地去完成一些力所能及的事情。 家長請學會畏難當家長表現出“畏難”情緒的時候，很多孩子都會想要幫一幫爸爸媽媽。如果家長想讓孩子做某件事情的時候，可以適當地表現出“畏難”。當孩子幫助家長完成了這件事情的時候，孩子的自豪感油然而生。 幼兒自理能力圖鑒 　　“不自理，難自立”“自理”是孩子自己承擔和料理自己的事務。“自立”是孩子獨立自主地生活和學習。 二者前后遞進，都是孩子成長過程中必須具備的基礎能力。幼小銜接中，不僅有學習準備，伴隨左右的還有身心準備、生活準備以及社會準備。 幼兒園階段是習慣養成的最佳時期。在幼小銜接活動中,更重要的是注重幼兒生活習慣、自理能力的培養。良好的生活能力會向學習能力遷移,同時也是學習能力的開始和前提。 幼小銜接的第一步，讓我們從培養孩子自理能力開始吧! 孩子真正的成長只能靠自己，教會孩子自理的能力才是父母最“計深遠”的養育！ 活動策劃：梁夏旖活動編輯：伍藝活動拍攝：劉金蓮活動輔助：楊海燕