【“三比一爭”進行時】雙減政策下高效課堂競風采

順峰中學王艷

為推進初中學校教育課程改革,實施以研促教、以研興教的目的,促使教師專業(yè)發(fā)展,提高教師群體的教學水平,保證教學質量的穩(wěn)步提高，根據(jù)萬安縣教體局文件精神,萬安縣教學教研第四責任片區(qū)舉行了初中數(shù)學教師課堂教學競賽活動，此活動于2022年11月3日在順峰中學拉開帷幕。 本次比賽由來自澗田中學、寶山中學、武術學校和順峰中學的優(yōu)秀數(shù)學教師為大家展示精彩的賽課。老師們以新穎的設計、扎實的教學基本功、精湛的課堂教學手段和方法，將自己精心準備的教學設計盡力展現(xiàn)，彰顯出各位教師的教學魅力，課堂精彩紛呈。 　　老師們在課堂上所展示出了較高的個人素質,不僅給我,也給所有聽課教師留下了深刻的印象： 羅強老師的課堂上，動靜結合，循循善誘，引導同學們參與到課堂中來，課堂氣氛活躍。 　　劉艷婷老師的課堂精思巧授，輕盈活潑，設計新穎，課堂氛圍輕松活躍，真正做到了讓學生們在快樂中學習數(shù)學。 　　鄧明香老師的課堂樸實自然，善于引導學生進行觀察、思考，體現(xiàn)了學生在課堂教學中的主體地位，學生們在課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活躍。 　　湯運嘉老師在課堂上體現(xiàn)了自己是學生學習的引導者、促進者，整堂課采用了“自主、合作、探究”的方式進行教學。 　　比賽雖然結束，但老師們的精彩表現(xiàn)定格在此刻！這次比賽為老師們搭建了一個展現(xiàn)風采、超越自我的平臺，也為其他老師提供了一次觀摩學習、研討交流的機會。一次磨煉，一次成長；一份耕耘，一份收獲。以賽促研，以賽促思。比賽結束了，反思和教學仍在進行!