深耕細研踏歌行共譜教研新美篇?——洛陽市2022年小學道德與法治學科教學研討會

洛寧縣第二實驗小學

你有一個蘋果，我有一個蘋果，互相交換，各自得到一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，互相交換，各自得到兩種思想。 — 蕭伯納 為了貫徹《義務教育道德與法治課程標準(2022 版)》精神，全面落實立德樹人根本任務，轉變育人方式，推進課堂教學實踐及改革，切實提高育人質量，洛陽市教育局中小學教研室決定召開“洛陽市 2022 年小學道德與法治教學研討會”。 聚焦核心素養 　　人無德不立，國無德不興；法治興則國興，法治強則國強。提高公民的道德修養和法治素養，是促進人類社會全面進步、人的全面發展的必然要求。青少年階段是人生“拔節孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子，尤其需要精心的引導和培育。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，道德法治課程是義務教育階段的思政課，旨在培養以實現中華民族偉大復興為己任的有理想、有本領、有擔當的時代新人。 洛陽市洛龍區第一實驗小學王永民校長從研讀課標、立足課堂和德育為先三個方面談了核心素養下的小學道德與法治課堂教學與學校德育。 　　王校長強調我們一定要重視德法課的教學，不能忽視德法課對學生的教育影響，號召全體道德與法治教師要轉變教學理念，積極創設符合生活情境的活動，增強課堂活動的目的性，提高課堂的時效性，引導學生培養主體意識；讓德法學科的教研扎實開展，服務于課堂，受益于學生。 優秀課例展示 洛陽市西工區上陽小學呂月鋒老師給我們帶來了一堂生趣盎然的道德與法治課《請到我的家鄉來》。呂老師精心制作的視頻導入成功的吸引了學生們，整節課孩子們特別專心。她教態親切大方，語言自然流暢，問題設置層層遞進，學生課堂參與度高，教學活動的設計更是十分精彩，結尾時候同學們站起來齊聲宣傳洛陽更是把課堂推向的高峰，很好的融入了家國情懷，讓我們大開眼界，受益匪淺。 　　北京市第二實驗小學洛陽分校程婧婧老師帶給我們了一堂情意滿滿的道德與法治課《我的家在這里》。程老師的課堂聯系生活，激發學生興趣，從大處著眼，小處著手，立足課堂，從孩子身邊的生活入手，延伸課外，讓孩子真正從意識到行為進行改變，注重品格和關鍵能力的培養，落實核心素養。整節課，孩子們認真討論，積極發言，讓我們感受到了一堂好課的魅力。 探索大單元教學 西工區教育體育局教學教研室教研員王雪艷老師，從課程性質、課程理念方面和課堂教學設計對上面兩位老師的課例展示做出了評價，她談到這兩節課都有習近平總書記的經典語錄作為提升和升華課堂教學德育點，體現了課程的政治性、思想性。她們都從孩子們真實的生活情境中構建課程資源，從身邊的景物、人物事件等方面發現社區和家鄉的美，感受社區、家鄉。體現了課程的綜合性、實踐性。符合新課標，凸顯新課標。 　　教研員王雪艷還對老師們提出了要求：在新課標的大背景下，希望老師們能夠開展大單元教學探索，立足核心素養，從單元視角制定彰顯鑄魂育人的教學目標；從單元視角，豐富和充實教學內容，構建課堂資源。 汲取力量促成長 　　教與研攜手，學與思并肩。洛寧縣第二實驗小學積極組織道德法治教師參加了此次培訓，教師們認真聽講做好記錄并寫出了心得體會。教研活動，為我校教師相互學習、提升自我搭建了一個有力的平臺。正是在這種學習與反思中、探索與交流中，智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花。同時，這次教研活動的開展，也增強了教師的團隊意識，使教學研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務于教學，受益于學生。 　　通過此次研討活動，大家深切體會到，《道德與法治》課程體現著國家意志，彰顯著時代風采，浸潤著生活滋味，散發著人性光芒，是立德樹人的主陣地。洛寧縣第二實驗小學教師將立足時代，立足實際，用心用情用智慧上好道德與法治課，做好引路人！