<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教學常規是學校管理之本，教學常規檢查是對教學質量進行監控的有效手段。為加強教學管理，及時發現和解決教學工作中的問題，保證教學工作平穩有序地進行，我校于10月30、31日下午，由學校領導和教研組組長對五年級所有任課教師教案和作業進行了檢查。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王校長、呂校長帶領竇主任及各科教研組長，共同對教案作業進行了詳細檢查。在此次教案檢查中大多數教師備課認真，能夠做到結合教材、學生及實際情況進行二次備課，并注重了與學生的互動交流及學習方法的多樣化。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師們的教案字跡工整，教學環節清晰，且能用紅筆進行重點內容的勾畫圈點。很多教師的教學過程詳細，重難點把握準確到位，體現教法學法。教學過程清楚，層次分明，課后反思及時詳細。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 作業是課堂教學的延伸，是教師了解學生掌握基礎知識、基本技能和運用所學知識解決實際問題能力的有效途徑。有效的布置作業和批改作業，有利于調節改進教學環節，鞏固教學效果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在批改作業方面，老師們十分認真，批改符號較規范，教師有復批且全收全閱，并及時對作業進行課后追蹤，監督學生進行修改。學生作業書寫規范認真，字跡清晰工整。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 精心的備好每一節課，細心的批改每一份作業，耐心的培育每一株幼苗，讓每個學生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學生的人生因我們的付出而精彩！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通過開展這次教學常規檢查活動，深知每位老師都盡職盡責的完成了自己的本職工作，并且有效的促進了學校教育教學工作的深入開展，以后我們還會在教學上繼續探索，不斷創新，使我們學校的教學質量有更大的提高！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">編輯：趙 丹</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">圖片：竇艷妮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">審核：呂亞萌</b></p>
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