閱童話悅成長——阿小三年四班師生共讀《稻草人》

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書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。 ———惠普爾 　　本學(xué)期，我們班級(jí)第一本師生共讀書目是葉圣陶的《稻草人》，書中的一個(gè)個(gè)小故事孩子們愛讀，文中運(yùn)用了大量的擬人、比喻、夸張等手法、調(diào)動(dòng)了孩子們豐富的想象，激發(fā)了孩子閱讀童話的興趣。 一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得更遠(yuǎn)。閱讀之路上，小伙伴們相伴出發(fā)。 　　“不動(dòng)筆墨不讀書，”一張張字跡工整的閱讀記錄卡是一個(gè)個(gè)孩子熱愛讀書的證明。 “童話故事會(huì)” 精彩的故事分享時(shí)間到了，孩子們的精彩講述將大家?guī)肓艘粋€(gè)又一個(gè)美妙的童話世界。這些有趣的故事也讓小觀眾們懂得了許多道理，一顆顆美好的種子在他們心田種下，有真誠、善良、智慧．.. 　　一張張精美的書簽，更彰顯了孩子們對(duì)讀書的熱愛。 　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。孩子們制作的手抄報(bào)也是精美絕倫！ 教師感悟 童話傳播的是人類生活的永恒主題：善與惡、窮與富、強(qiáng)與弱、愛與恨．.．它通過豐富的想象、夸張的手法來塑造鮮明的形象，用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語言文字反映現(xiàn)實(shí)生活，抑惡揚(yáng)善，起到育人的目的。 丹麥有美好而悲涼的《安徒生童話》，德國有充滿希望和正義的《格林童話》，而中國有寫實(shí)而樸素《稻草人》。 只要是讀過葉圣陶童話的人，我相信一定會(huì)深有感觸。就正如魯迅所說：“葉紹陶先生的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的道路。”的確，他的童話總是給予人無限感慨，更可以說是驚喜，直接說就是一種心靈的震憾。 　　一本書一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。讓我們行動(dòng)起來，讀書中精華，品書中故事，悟人生真諦。每一次閱讀，都會(huì)有心靈觸動(dòng)，都會(huì)感受到生命滋潤生長的力量！