“在學習中成長，在培訓中提升” 2022年韶關市武江區幼兒園教師第一階段培訓

韶關市武江區新華幼兒園

2022年10月29日，由韶關市武江區教育局主辦，韶關市名創教育培訓有限公司承辦的“粵東粵西粵北教師全員輪訓活動之——2022年韶關市武江區幼兒園教師培訓”舉行了開班典禮，武江區遴選了幼兒園共50名優秀骨干教師分為三個階段參加培訓。 　　出席本次開班典禮的成員有韶關市武江區教師發展中心黃忠主任、武江區教師發展中心教研員黃健豐老師、武江區教師發展中心教研員王艷梅老師、韶關學院張成林教授。典禮儀式由黃忠主任發表致辭，強調了本次粵東西北地區中小學教師全員輪訓的背景及重要意義，并對參訓學員在培訓期間提出了要提高認識、用心學習、加強交流、學以致用以及遵守紀律等方面的要求。 10月29日 　　上午，聆聽了張成林教授的《幼兒教育再認識與師德修煉》的精彩講座，張教授通過扎實的理論知識與有趣的故事引發我們去思考教育的日常用法；思考關于師德的“人性化”思考。讓我們明白在教育過程中正視人性、引導人性、利用人性，盡可能激活和滿足人性的需求并不斷解放、培育和升華。 　　下午，我們聆聽了黃冬妹老師的《運用“五常法”促進幼兒收拾整理習慣養成教育研究》的精彩講座，通過理論知識與實際案例相結合、現場研討等方式讓我們明白了“五常”管理的核心內容：“常組織”“常整頓”“常清潔”“常規范”“常自律”。并如何通過“五?！惫芾砉ぷ鞯耐七M，進一步規范幼兒園班級常規管理，培養幼兒健康生活態度和良好習慣。 10月30日 　　張春華園長上午的培訓以《回歸生活的美術教育》為主，重點講述了要讓孩子更好的融入生活，學會欣賞生活中的美麗。那作為幼兒教師的我們，在美術教學中的重點就不在于教會孩子美木繪畫的技巧，而是側重于引導孩子尋找發現生活中的美，并運用幼兒自己喜歡的形式表現出來。這次活動讓我們認識到尊重生活，關注生活，將美術教育和幼兒生活有機融合，讓幼兒美術教育回歸到真實、完整、和諧融合的生活世界的重要性。 　　下午，賀迎春園長帶來了《幼兒園帶班常規培養》專題講座，從培養常規的目的，培養常規的多種方法進行了生動有趣的案例分享，大家都聽的格外認真和專注。相信通過賀園長的講話會讓我們對評價的方式方法、以及看問題的角度有不一樣的認識和收獲。 10月31日 　　上午，聆聽了樂園鎮中心幼兒園方翠笑園長關于《家園共育的有效策略》的精彩講座，她就家園溝通技巧、如何提高家長工作等方面，通過理論知識、案例分析相結合的方式，因事而異的溝通策略、與家長溝通的語言藝術等進行詳細講解。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的模范，幼兒園的教育也離不開家園共育。 　　上午，我們有幸聆聽了湞江區紅玫幼兒園黃玉娟園長關于《指南背景下幼兒園音樂教學游戲化的設計與組織》的講座，講座通過歌唱、律動、節奏樂等維度詮釋幼兒音樂教育的教學模式，通過多個案例，模擬課堂等方式，深入淺出、循序漸進地帶領教師學習專業的幼兒音樂教學方法，引導教師學會結合多種音樂藝術形式自主創編、設計音樂教學活動，讓老師在組織班級音樂活動時更豐富活潑，為幼兒提供無限創意，為音樂教育專業發展注入力量。 11月1日 　　楊潔文園長下午的培訓以《幼兒園一日生活管理》為主，重點從生活活動、體育活動、自主游戲活動、學習活動進行講解。在制定一日活動時，要緊緊圍繞教育文件要求并考慮幼兒的個別差異，不僅要從實際出發，因地因時制宜，還要考慮幼兒生理和心理的合理負擔，要有利于幼兒自主性和獨立性的培養，為幼兒充分的、自由的活動創設條件：切忌規定過細、限制過多、管得過死、操之過急和一刀切的偏向進行制定。 　　賀迎春園長上午的培訓以《幼兒園數學教育》為主，重點以分析數學課程現狀存在的問題到緊緊圍繞數學核心要求直接感知、親身體驗、動手操作進行總結，得出數學訓練思維模式的教育手段，例如：《桌游》利用各種桌面合作游戲進行數學訓練。能夠有效發展孩子的課堂能力、自主能力、抗挫能力、傾聽能力、語言表達能力及合作能力等多方面提升。 　　 第一階段的培訓以專業知識及專業能力為主要內容，以集中面授課、交流研討等培訓方式，線上與線下相結合，四天活動中，老師們認真學習，積極討論，大家能高興而來，滿載而歸。 　　相信各位老師返回各自的工作崗位后都能學以致用，用新的教育理念及教學方法指引自己的實際工作，在本園所的教育教學活動、實踐活動等工作中能起到示范與引領作用，積極地開展和推廣新理念和新技能，以點帶面，為幼兒園教師專業化發展貢獻自己的力量。 圖文：第一組學員編輯：第一組學員審核：組長曾志霞