<p class="ql-block"> 為促進我校課堂教學質量的進一步提高,加大課堂教學研究力度、推動教師的個人專業成長,本著“相互學習、相互促進”的教學理念,充分發揮“雙減政策”下課堂的主陣地作用,提高課堂實效,促進教師專業化發展,10月31日繼續開展了每周一次的各學科教研組長教研活動。教學楊校長和各學科組長參與本次教研活動。</p> <p class="ql-block"> 讓我們跟隨各位組長的步伐,用心感受每位組長的工作匯報,領略各學科組長的風采,可謂是如沐春風,獲益匪淺!</p> <p class="ql-block"> 我們不負韶華,行走在教研路上,且思且行且成長,用行動推進,將教研活動落實,促進教學質量的提高,靜待教學之花綻放。</p> <p class="ql-block">楊校長對本次活動進行總結,并提出新的工作要求:</p><p class="ql-block"> 1.完善教學設計,統一規劃;</p><p class="ql-block"> 2.規劃每節課的作業設計,杜絕題海戰術,跟課堂要質量;</p><p class="ql-block"> 3.師生同考——同寫作業、同構作文。</p> <p class="ql-block"> 博采眾長綻光芒 以教促研共提升</p><p class="ql-block"> 研討活動的開展,教師們在激情碰撞和深度探索中感悟教學藝術和風采,在分享和交流中取長補短,在思考與收獲中砥礪前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">美篇:五語組</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片:陳 露</p>
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