<p class="ql-block"> Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.</p><p class="ql-block"> 知識是珍寶,但實踐是得到它的鑰匙。</p><p class="ql-block"> 2022年義務教育英語課程標準中提出,要全面把握英語課程育人價值,要設立跨學科主題學習,豐富學生英語實踐活動,加強學科間相互關聯,從而帶動課程綜合化實施發展。</p> <p class="ql-block"> 統一部署 初心不忘</p> <p class="ql-block"> 本著“學用結合、學科融合”的原則,遵循學校“基于英語學習的跨學科融合綜合實踐活動”教研主題,焦東路小學四年級全體英語教師統一部署,在全年級積極開展線上“I CAN I SHOW 我‘行’我秀”英語綜合實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 老師們立足課標,研判學情,一次次討論實踐活動計劃,一遍遍研磨作業設計路徑。最終,根據孩子們的學習情況,結合模塊5學習目標,老師們統一并確定綜合實踐類作業內容:</p><p class="ql-block"> 1.讀寫繪。畫一畫、寫一寫,我會做什么。</p><p class="ql-block"> 2.錄視頻。做一做、說一說,我會做什么。</p><p class="ql-block"> 讓教育回歸生活,讓學生在真情境中運用語言,我們初心不忘!</p> <p class="ql-block"> 巧手用心 一筆一畫</p> <p class="ql-block"> 孩子們從課本走進生活,探尋多彩世界里的英文密碼。看!他們畫一畫,涂一涂,寫一寫,無不體現著對自我的肯定,對生活的熱愛。畫中的孩子們是多么地幸福開心啊!一幅幅精美的讀寫繪作品,正是對“I CAN DO IT”的最好詮釋。秋日暖陽里,孩子們悅寫畫、悅成長!</p> <p class="ql-block"> 演繹用情 一招一式</p> <p class="ql-block"> 孩子們筆下的讀寫繪,五彩斑斕;鏡頭里的他們,更是絢麗多姿!瞧!他們聰明懂事,會做家務!看!他們琴棋書畫,能歌善舞!哇!他們加強鍛煉,勞逸結合;聽!他們運用所學,自信表達!我們能感受到,孩子們在居家學習時真正地與體育、勞動幸福相伴,與歌聲、笑聲溫暖相擁。</p> <p class="ql-block"> I CAN I SHOW 我“行”我秀</p> <p class="ql-block"> 一支筆,能畫出情懷;一輛車,可騎行天下;一根繩,便跳出健康;一場球,能贏得自信;一首歌,能唱出天地;一段舞,能打動人心;一架琴,能讓人心靜,而這一段段視頻,足以聯結你我他。</p> <p class="ql-block"> 在視頻中,聽到了媽媽們在一旁英語指導:Ready? Go!這樣給力的家長讓我們很感動;在視頻中,看到了爸爸們和孩子練球踢球的身影,這樣和諧的畫面讓我們倍感幸福!</p><p class="ql-block"> 這一份份有愛有溫度的實踐活動作業,浸潤著老師、父母的殷切期望,更飽含著孩子們的似火熱情。</p> <p class="ql-block"> 通過此次綜合實踐活動,孩子們的英語學習由課本向外延伸,由課堂向家庭、自然開放。透過孩子們的作品,我們看到了他們成長的腳步,關注到了他們生活的每一個角落。雖然居家上網課,相信在老師們的精心設計下,不同的實踐活動一定會給孩子們帶來不同的學習體驗,孩子們也一定能體會到學習并使用英語的樂趣。</p> <p class="ql-block"> “課標”與“育人”齊飛,“英語”共“生活”一色!我們將認真貫徹落實二十大“培根鑄魂育新人”的精神,通過組織、設計更多的跨學科綜合實踐活動,讓孩子們收獲更豐富的實踐體驗!</p> <p class="ql-block">編輯:張 丹</p>