【生活中的對(duì)稱美】——沈西育人學(xué)校五年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)

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在生活中，很多圖案的設(shè)計(jì)，都涉及軸對(duì)稱和平移的知識(shí)運(yùn)用。本冊(cè)5年級(jí)上冊(cè)第二單元主要是對(duì)平移和軸對(duì)稱圖形的再認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了本課后，孩子們對(duì)軸對(duì)稱、平移現(xiàn)象又有了新的想法。看！同學(xué)們利用課余時(shí)間，不僅設(shè)計(jì)了精美的圖畫，還發(fā)現(xiàn)了我們生活中的軸對(duì)稱之美哦！ 結(jié)合“雙減”背景下分層作業(yè)的設(shè)計(jì)，本次實(shí)踐活動(dòng)“運(yùn)用軸對(duì)稱和平移設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案，或者找找生活中的軸對(duì)稱建筑”采用自主提交的方式，給小娃娃們提供展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。本次活動(dòng)孩子們都非常積極的響應(yīng)，不但畫出了非常美麗的圖案還和軸對(duì)稱建筑合影。 通過本次活動(dòng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解軸對(duì)稱和平移的知識(shí)，積累更加豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念，感受圖形之美。空間觀念的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累的過程，期待，在下一次的學(xué)習(xí)中，孩子們能夠迸發(fā)出更多的想法。