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我是洗衣小能手—莒縣第五中學小學部五年級勞動實踐課

項田燕

<p class="ql-block">  皮亞杰指出“兒童只有自發地、具體地參與各種實際活動,才能大膽的形成自己的假設,并努力去證實才能獲得真實的知識,才能發展思維。”勞動課是一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動,才能將知識轉化為能力,才能更好的培養學生的創新意識。</p><p class="ql-block"> 雖然洗衣服這件事每個人都經歷過,但是具體應該怎樣執行,怎樣操作還是有很多技巧的,在孩子們動手之前老師先給孩子們進行線上指導。</p> <p class="ql-block">洗衣服的注意事項:</p> <p class="ql-block">洗衣服準備動作:</p> <p class="ql-block">洗衣服的步驟:</p> <p class="ql-block">  網課的特殊性,我們無法現場指導,但是孩子們的照片和視頻足以看出他們收獲滿滿,樂在其中。</p> <p class="ql-block">女孩子們一招一式都那樣的標準!</p> <p class="ql-block">男孩子也不服輸!</p> <p class="ql-block">看這動作多標準啊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">任務完成后,家長對他們進行的打分。評選出勞動之星:</p> <p class="ql-block">  勞動課的開展,讓孩子提高了學習興趣,相信勞動課可以激發學生的創造力,讓學生得到更全面的發展!</p>

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