“送教共研促交流，篤行致遠(yuǎn)共成長(zhǎng)”——【宜章縣機(jī)關(guān)幼兒園】送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

宜章縣機(jī)關(guān)幼兒園

為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化，強(qiáng)化城鄉(xiāng)園所交流，助力學(xué)前教育均衡發(fā)展，11 月 21 日上午，宜章縣機(jī)關(guān)幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)歐小靈、副園長(zhǎng)余國(guó)平選派部分骨干教師前往巖泉鎮(zhèn)中心幼兒園，舉行“送教共研促交流，篤行致遠(yuǎn)共成長(zhǎng)”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 送教下鄉(xiāng)活動(dòng)安排一、示范教學(xué) 　　??八位老師在活動(dòng)前精心準(zhǔn)備，耐心研磨，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的活動(dòng)。下面讓我們跟隨鏡頭??一起進(jìn)入老師們精彩有趣的公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)吧?????? “異”彩綻放 　　??楊珍老師在課堂中充分給予孩子們思考和交流的時(shí)間，引導(dǎo)其創(chuàng)編動(dòng)作，層層遞進(jìn)。孩子們大膽表現(xiàn)，積極參與，在活動(dòng)中學(xué)有所樂(lè)，樂(lè)中有獲。 　　??曾婧老師以謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入活動(dòng)引出“腳先生”，并以探險(xiǎn)為背景貫穿整個(gè)活動(dòng)，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的欲望。并在活動(dòng)中感受“腳先生”的滑稽、有趣，以及音樂(lè)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。 　　??谷沁老師在活動(dòng)一開(kāi)始便充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，并引入自身經(jīng)歷吸引孩子們的注意力，產(chǎn)生好奇心。打擊樂(lè)的融合又讓孩子們進(jìn)入了更生動(dòng)的音樂(lè)世界。 　　??肖婷老師利用交互式課件大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，都期盼著開(kāi)寶箱得寶物。精美的課件及音效也讓孩子們仿佛身臨其境，跟隨肖老師在游戲中體驗(yàn)和感受音樂(lè)的魅力，可謂是意猶未盡呀。 　　??鄧菲霞老師用精美的課件和動(dòng)畫迅速抓住孩子們的眼球，孩子們通過(guò)傾聽(tīng)、表述、打節(jié)奏、表演不知不覺(jué)中學(xué)唱歌曲，讓孩子們多種感官參與至活動(dòng)中。 　　??吳文柔老師的教學(xué)氣氛濃厚,語(yǔ)言精簡(jiǎn)干練，孩子們跟著她的節(jié)奏很快的進(jìn)入到故事中，通過(guò)拓展印章的作用，將孩子們帶進(jìn)了一個(gè)神奇的印章世界。 　　??楊千枝老師利用小猴子手偶將孩子們快速帶入至活動(dòng)情景中，通過(guò)圖譜輔佐法讓孩子們直觀的學(xué)習(xí)歌曲，并帶動(dòng)孩子們用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 　　??王麗萍老師的課堂讓人深深地感受到了語(yǔ)言的魅力，孩子們?cè)谕趵蠋煹囊龑?dǎo)下暢所欲言。通過(guò)設(shè)計(jì)印章這一環(huán)節(jié)大大滿足了孩子們的操作體驗(yàn)，全程參與度滿滿。 “研”無(wú)止境 智慧??總是悄悄藏在一扇扇門??的背后而交流??往往是打開(kāi)房門使智慧迸發(fā)的那把鑰匙?????教學(xué)比武活動(dòng)結(jié)束后執(zhí)教老師分別進(jìn)行說(shuō)課及課后反思 　　??總評(píng)老師圍繞活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂氛圍、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，各抒己見(jiàn)，提出了許多寶貴的建議，大家在濃厚的氛圍中思而研、研而長(zhǎng)。 關(guān)溪、莽山園長(zhǎng)發(fā)言 　　??觀摩學(xué)習(xí)后，關(guān)溪幼兒園園長(zhǎng)陳小艷、莽山幼兒園園長(zhǎng)鄒璐表示：本次外出學(xué)習(xí)感受到了貴園的熱情以及每一位授課老師的用心準(zhǔn)備和努力?！巴n異構(gòu)”求的就是創(chuàng)新，同一內(nèi)容，不同構(gòu)思。希望有更多的機(jī)會(huì)繼續(xù)互相學(xué)習(xí)、互相交流。 關(guān)溪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 　　?? 關(guān)溪學(xué)校余文芳校長(zhǎng)表示：本次活動(dòng)縮短了城鄉(xiāng)的教育距離，也給大家提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，給偏遠(yuǎn)幼兒園送來(lái)了溫暖。祝我們的共同體越辦越優(yōu)，愿我們城鄉(xiāng)距離越來(lái)越短，教師成長(zhǎng)越來(lái)越進(jìn)步！ 支部書記發(fā)言 　　??宜章縣機(jī)關(guān)幼兒園鄧勝男書記向蒞臨本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師們表示熱烈的歡迎。并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)表示本次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們共享、共研、共提升的旅程還將繼續(xù)，希望我們?nèi)w幼教人能立足根本，行遠(yuǎn)自邇，踔厲奮發(fā)，潛心研學(xué)，在幼教之路上探尋專業(yè)，臻于至善！也愿我們思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育共同體交流不斷，友誼長(zhǎng)存！ 活動(dòng)總結(jié) 　　??此次“同課異構(gòu)”教學(xué)比武活動(dòng)，不僅為教師們搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，更為觀摩學(xué)習(xí)、研討交流提供了良好的教研平臺(tái)。造就了百花齊放的教學(xué)活動(dòng)，彰顯了教師們不同的教學(xué)風(fēng)格，不僅給聽(tīng)課教師提供了豐富多彩的活動(dòng)盛宴，還讓大家深切地感受到在“同課異構(gòu)”的很多有關(guān)“同”的要求下凸顯出的多元各“異”的教學(xué)魅力。 　　??我們堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí)，不斷挖掘，在浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪，勇于開(kāi)拓，就能在用好教材的礁石上激起一朵朵美麗的浪花。 ?????教者有所得??聽(tīng)者有所悟??學(xué)者有所學(xué)相同的舞臺(tái)??別樣的精彩??我們?cè)跁r(shí)光??里趕路在實(shí)踐中成長(zhǎng)???? 宜章縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育共同體 撰稿：鄧菲霞圖片：周澤艷、譚雅丹、曾婧一審：周澤艷、譚雅丹二審：余國(guó)平終審：鄧勝男