《停云集》第十五期中華慈善詩會詞51班

晏琴

?中華慈善詩會詞51班初三第5講課后練筆 輔導老師：莊若云 子墨 沉浮             行香子  一念若水  微風 班主任：閑云野鶴 凌波仙子 金梅助理班主任:   晏琴 鴻雁 副總編：紫菡 明玉常務副總編：晏琴 鴻雁 紫菡 明玉 練筆總策劃:閑云野鶴   子墨練 筆 策 劃 : 紫菡 明玉 文稿統籌:  蘭諾 行穩致遠           幸福人生 人間草木 格律審核: 一帆風順  芳草                    人間草木  君         點評牽頭人: 紫菡 明玉信息采集:   俠 本期責任編輯：紫菡   明玉本期美篇制作:   晏琴 ?練筆詞牌：填寫詞牌《定風波》練筆選題：主題不限 本講主要內容： 一、詞的情感1、平仄與情感的關系。 1）單句中字的平仄與感情的關系；2）對偶中平仄的處理與感情的關系 2、音韻與感情的關系 1）韻部與感情的關系；2）韻位的疏密與感情的關系 小結：韻字的韻部和疏密表示情感的緩與急。 二、詞牌介紹      《定風波》，唐教坊曲，后用為詞牌名。又名《定風流》﹑《定風波令》﹑《醉瓊枝》。以五代歐陽炯所作為正格。雙調六十二字，前段五句三平韻、兩仄韻，后段六句四仄韻、兩平韻。 三、例詞 定風波 ? 暖日閑窗映碧紗五代 ? 歐陽炯 暖日閑窗映碧紗。小池春水浸明霞。數樹海棠紅欲盡。爭忍。玉閨深掩過年華。 獨憑繡床方寸亂。腸斷。淚珠穿破臉邊花。鄰舍女郎相借問。音信。教人羞道未回家。 四、詞譜 中仄平平中仄平。中平中仄仄平平。中仄中平平中仄。中仄。中平中仄仄平平。 中仄中平平仄仄。平仄。中平中仄仄平平。中仄中平平仄仄。平仄。中平中仄仄平平。 五、格式 定風波 ? ××文/×× 截止時間：2022.10.23.18:30發布時間：2022.10.21.06:30 定風波?好景良辰詩興起文/閑云野鶴 客雁傳聲向遠行。金風吹拂綻黃英。極目群山紅綠色。如畫。神閑氣爽自清明。 好景良辰詩興起。醇美。花箋筆墨釀高情。麗句嘉詞如夢里。陶醉。吟懷對酒意相傾。 定風波?南枝宿鳥黯愁懷文/子墨 日暮窮途霞暈開。紅光映水倩妝裁。雁過長林聲聲喚。遙看。似乎棹影遠方來。 斜倚曲闌羞指算。祈盼。月鉤徒墜釣魚臺。凋葉飄零霜染盡。遺恨。南枝宿鳥黯愁懷。 ? 1、定風波 ? 九一八英雄贊文/冰晶 氣笛三聲嘯碧空。感今尤要唱英雄。壯士紅顏甘矢志。雪恥。驅除韃虜盡精衷。 槍炮驚醒家國夢。齊動。松花江上勢如虹。黑水白山英烈踴。歌頌。可歌可泣動蒼穹。 一念若水簡評：“氣”應該是“汽”上闋由紀念九一八事變拉響汽笛聲引起感慨，歌頌英雄。下闋回憶抗日時期發生在松花江上的事件。由今到昔，脈絡清晰。如果上闋能提示下闋要回憶過去，過渡到下闋，就更加自然。主題突出。下闋最后兩句意思重復。 2、定風波 ? 詠秋景文/陳登舉 蘆葦枝枝透碧紗。溢香稻谷醉云霞。籬畔菊黃游人近。思忖。閑居鄉野度年華。 楓葉經霜紅染盡，誰信。三農有夢富千家。樓上邀朋拈雅韻。深醞。滿箋詩語樂生花。 一念若水簡評：上闋描寫秋景，選取了三個景色。過片接著描寫楓葉，“誰信”一句令人費解，紅楓是秋天特有的景色，都可以看到，有人會不相信嗎？接著來一句“三農…家”，構思上有些亂。下闋后面邀朋與主題沒什么聯系。面對秋景沒寫出自己的感受。 ?3、定風波 ? 桂林游文/竹林聽雨 水秀山奇洞爛斑。人間仙境美名川。陽朔漓江吾最戀。遙見。田園深處賽圖軒。 舟載歸來翻浪雨。只渡。光陰荏苒已頹年。生死由天無所愿。行遠。周游天下自陶然。 夢露簡評：詞作格律、用韻正確。景語開端，上景下情。上片寫桂林山水的秀美，過片應該是旅游歸來遭遇風浪渾然無所懼，哪怕是體弱年衰也還是要遠游，精神可嘉。全詞整體尚算連貫，但桂林山水描寫得有些空泛，上片結句“圖軒”疑似生造詞，且“天”字為不規則重字。 4、定風波 ? 秋末雨后思鄉抒懷文/一凡 霽雨云深淡靄連，此時風起逐瑤煙。遞日已將時季隱。秋盡。故鄉千里透霜寒。 牧野縱情聲越遠。歌伴。但憑思緒夢縈牽。黃葉送蟬搖綺樹。飛舞。傾懷猶問幾時還。 夢露簡評：詞作格律、用韻正確。景語開端，寓情于景，情景交融，行文流暢，脈絡清晰，將雨后思鄉的情懷輕輕道來，其中可見煉字，“傾懷猶問幾時還”吸引人心，整體不錯，惟覺“淡靄”與“瑤煙”意重，且“時”字為不規則重字。 5、定風波 ? 賞楓葉文/悠然 雁過長空已晚秋。車行百里到村頭。一片幽林連遠嶂。遙望。火紅千樹入雙眸。 頓忘疲勞奔美景。有幸。往來賓客笑容留。擷葉牽枝爭照相。忽悵。衰顏已伴赤楓愁。 蘭諾簡評:景語開篇，脈絡清晰，如行云流水，恬淡自然，言淺而意深，有一氣呵成之感，“村頭，幽林，遠障”由近及遠，安排到位，下闋情語，有見到楓林美景喜悅之情。有“衰顏已伴赤楓愁”的愁悶之情，這樣大起大落，喜愁交加，雖說給人突兀之感，但作者用“頓感，有幸，忽悵”前后貫連，還是可行的。 6、定風波 ? 盛世中華文/幸福人生 秋日平林映彩霞。金風送爽入千家。碩果豐盈糧倉滿。如愿。農民臉上樂開花。 雙手鋪開鴻福路。齊步。神州巨變震云涯。探月問天名氣遠。人羨。無窮盛景在中華。 蘭諾簡評:景語開篇，上闋通過贊美金秋豐收之季，來表達喜悅之情。下闋頌我中華盛世，滿滿正能量!小詞脈絡清晰，鋪陳有序，讓人振奮! 7、定風波 ? 霜降文/昵昵 落葉飄零滿目黃。蘆花搖擺露凝霜。傲骨殘荷存雅韻。寒近。碧痕遠去又新涼。 歲月悠悠星斗轉。感嘆。如姻似夢倚云翔。入景隨風秋意剪。情伴。瘦枝孤影永留芳。 人間草木簡評：詞作平仄格式正確。上片景起，以染的手法寫出深秋景物，渲染出蕭瑟秋意，只是我感覺黃葉飄零到滿目的程度，加之凝霜，應該是新涼之后的事，時間邏輯尚待梳理。下片點染并用，點染安排比例是適當的，如果能和霜降節氣關聯起來就好了。下片的姻疑為煙的筆誤，“入景隨風秋意剪。情伴。”感覺有點湊。主題是感嘆時光易逝還是其他呢？留芳語可以用在殘荷意象上，或者秋菊之類，落葉蘆花都不合適，因此根據明確的主題選擇用語也還需要斟酌。期待下次練筆更精彩，祝學習愉快！ 8、定風波 ? 尺素塵封情愈濃文/天生無才 尺素塵封情愈濃。相思摧老半山翁。遙想少年輕狂事。失志。而今晚看夕陽風。 落盡繁英芳草秀。搖柳。青春能有幾時逢。怎奈負心成悔恨。休問。只嘆歲月太匆匆。 人間草木簡評：詞作平仄格式正確。上片以情語直起，因情感真摯強烈引人繼續讀下去。半山翁或指半山腰，或指王安石相關典故，不知學友是取哪個意思？整個上片意思很好，表達連貫，只有最后一句浪費字而且風不可看，我理解是而今看夕陽，晚和夕陽時間重合。下片對上片的失意以點染兼用的手法進行抒寫，脈絡暢通，如能將染的部分再增加些，使情感表達更含蓄蘊藉，稍加打磨會好。期待下次練筆更精彩，祝學習愉快！ ? 9、定風波 ? 贈詩友櫻文/花開花落 宛若櫻花不染塵。何須朱粉復深勻。日暖風輕芳草地。明麗。凌波款款俏佳人。 閑撫銀箏音色美。沉醉。高山流水遏行云。拈朵海棠斜入鬢。休問。真情獨寄那枝春。 行香子簡評：這首小令寫的很美，一位撫箏的俏佳人形象栩栩如生。語言優美，脈絡清晰。格律韻字符合要求，挑不出毛病，唯有欣賞。 10、定風波 ? 詠菊文/梅蘭竹菊 綠野凋零獨美芳。滿園綻放菊花妝。高傲霜英真溢彩。期待。枝頭爭吐朵兒香。 紅赤白橙全顯現，鮮燦。蕊開多色賦詩章。游客笑聲添喜愛。歡快。憂愁煩惱已拋光。 行香子簡評：小令格律韻字正確。描寫了傲霜的菊花，滿園綻放，枝頭吐香，引得游客喜愛歡聲笑語，將煩惱拋卻，很棒。唯感覺層次上有些亂，上闋開篇已經是綠野凋零，滿園菊花已綻放了，接下來卻寫“期待”枝頭吐香。還有上闋已交待菊開溢彩，下闋開篇又＂紅赤白橙顯現”是不是意重了。 11、定風波 ? 春思文/蘭諾 迢遞春風老物華。扶疏楊柳淡青紗。最是亭園新雨后。昂首。猶稀香蕊幾枝丫。 花事一番將殆盡。切問。何時重返故園家。塊壘難消心底事。獨對。沉沉落日漫天涯。 和悅簡評：小令上片寫春將老，下片表達故園難返的郁悶心情。思路還是可以的，但表達上有欠缺。“迢遞”一詞有多種解釋，跟春風搭配，應作連綿不斷解。連綿不斷的春風，讓人感覺春正好，與“老物華”矛盾。隨著春歸夏至，楊柳的葉子和顏色會越來越濃密，“淡青紗”再斟酌。上片最后兩拍，我個人的理解是作者想表達雨后還有稀疏的花蕊昂首枝頭，但“猶稀”表述不明，使得句子表達不暢。上片物象的選擇和表達，沒有為下片的抒情起鋪墊的作用，讓人感覺上下片脫節。建議上片再打磨。另外，“園”、“事”重字。個見，說錯請忽略。 12、定風波 ? 夜靜風微泛桂香文/行穩致遠 夜靜風微泛桂香。天高月朗映軒窗。枯葉飄零階下散。煩亂。宅家消悶賦詞章。 倚檻銜杯多少醉。含淚。謀生世上苦身忙。親友往來時隔遠。心愿。清霜入鬢續溫良。 和悅簡評：?上片第一二拍和三四拍情感基調不諧。歇拍說宅在家里為了“消悶”而“賦詞章”。過片卻又為著“謀生身忙”而借酒消愁。第三拍又說親友“親友遠隔”。作者的愁悶究竟因何而來？煞尾的心愿：“續溫良”也令人費解。整體上思路不清，布局凌亂。個見，如說錯，請忽略。 13、定風波 ? 再讀《紅樓夢》文/夢露 古典長篇未看真。從頭再讀究原因。一部紅樓知百態。感慨。時間難證最磨人。 曠世奇書揚個性。歌詠。富家子女兩相親。質本潔來還潔去。終誤。情天淚盡絕凡塵。 俠簡評：詞格用韻無誤，開篇直點主題——再讀。歇拍句不解其意，且“磨人”需再酌。下片引用《葬花吟》詩中的一句“質本潔來還潔去”引至對林黛玉命運的闡述上，然，這僅是《紅》書中的一條明線。而百萬字鴻篇巨著《紅樓夢》里有凄美動人的愛情、中國幾千年來的詩詞風雅、民情習俗、建筑服飾及世道人心……被譽為百科全書。自覺詩友詞題選擇有些寬泛，區區六十二字難以概括，建議選取其中一回、一個劇情亦或一個人物具體描寫或許更佳，個見。期待您的精彩！水平有限，評閱如有不妥，請見諒！ 14、定風波 ? 玉露金風換物華文/明玉 玉露金風換物華。荊籬內外綻黃花。老嫗擷來妝兩鬢。忍俊。鏡前顧盼漫咨嗟。 莫道斜陽天見晚。堪羨。君看瑰麗映云霞。只要心中春永駐。何懼。人生無處不清嘉。 俠簡評：詞格用韻正確，題材新穎。開篇秋色呈現，更用“擷來、妝鬢、忍俊、顧盼……”瞬間將一位童心未泯，心中春駐的老嫗形象躍然紙上，畫面感強、美！下片入情，“堪羨。君看瑰麗映云霞”使用了倒裝句式，并化用了劉禹錫“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”之涵義雋永的千古名句，抒發出了作者之情懷及人生之感悟！脈絡清晰，詞句流暢，很美的一闋詞，賞習！ 15、定風波 ? 思念文/股王 楊柳依依送日斜。高松郁茂隱鳴鴉。月季壇中紅落散。觀遍。輪回四季嘆年華。 獨自憑欄愁作伴。心亂。夜長哪怕冷風沙。孤雁哀鴻行瞰上。遙望。郎君何日轉回家。 洛浦秋風簡評：小令格律用韻正確，脈絡清晰。上闋景起，由“楊柳送日斜”、“高松隱鳴鴉”、“月寄紅花落”看似毫無聯系的景物引起下文，悲嘆年華易逝，青春易老的情感。下闋進一步渲染孤獨寂寞的愁壞，結句點明了急切盼郎歸的心情，緊扣主題。 16、定風波 ? 接力文/幽蘭蕙草 苦雨凄風民不安。神州慘被虎狼殘。鐮斧喚醒工農夢。率眾。摧枯拉朽立新元。 赤縣堯天今盛世。雄起。紅船跨紀領航班。建設中華創特色。接力。開來繼往著宏篇。 洛浦秋風簡評：小令格律用韻正確，句式符合要求。上闋寫解放前民不聊生，工農革命解放全中國。下闋寫盛世中國、繼往開來建設新中國。由昔至今，脈絡清晰，過渡自然。就是有些詞語意思重復，“神州”和“赤縣”，“堯天”和“盛世”，“鐮斧”和“工農”，個人覺得題目和內容不是太協調。 17、定風波 ? 桂花文/薔薇花細 颯颯金風過短墻。清幽小院落天香。繁葉疏枝攢細蕊。沉醉。黃蜂彩蝶自張狂。 未許三春開錦陣。花信。九秋占斷又何妨。相對青瓶逢舊友。輕嗅。月光如水漫詞章。 天生無才簡評：小詞格律正確，用韻無誤。上片筆者從秋風吹過桂花飄香入手來描繪秋天的景色。下片抒情，著筆敘述秋天里與友人在月光下邂逅，舉杯暢飲桂花酒，漫話詩詞的情景。整詞上景下情，情調文雅，不錯。個人認為，在深秋時節，應該不會有黃蜂彩蝶飛舞了吧。我國幅員遼闊，在南方可能還有這場景。個見，錯評請勿略。 18、定風波 ? 秋游文/一帆風順 十月深秋日氣佳。一山楓樹似披霞。引得游人爭先賞。凝望。經霜之葉勝春花。 五彩斑斕秋色美。陶醉。心情酣暢向天涯。秀麗風光如畫卷。迷戀。詩囊不滿不還家。 天生無才簡評：小詞格律正確，詞意優美樸實，語言流暢，無過多的修飾。由滿山紅楓到心情甜暢，直至即興抒發情感，收獲滿滿。過片承上啟下。很欣賞上下片結尾兩句，點個贊，學習了。 19、定風波 ? 寒潮初過文/人間草木 密雨連空迫晝冥，侵肌寒氣透帷屏。風里木犀初綻蕊。應墜。須憐未幾散芳馨。 行潦屐痕樓外路。閑步。忽看云斂換新晴。認取繁英如凈洗。深味。憑他冷暖抱幽貞。 丹桂含香簡評:學友的詞格律用韻都正確，上片由陰雨綿綿想到花應墜，發出憐惜之嘆。下片寫雨過天晴，繁花如洗過，給人干凈清爽之感。脈絡清晰，文意連貫，并寫出花的高潔的品格。點贊！向你學習了，祝學習愉快！ 20、定風波 ? 童年感懷文/俠 日暮清秋黃葉旋。憑欄遠眺憶童年。鉆網爬高偷青果。藏躲。歸來樹下品甘鮮。 馱馬架人奇襲快。無敗。盈盈在目現從前。慨嘆時光終不待。何奈。 半生如夢似云煙。 丹桂含香簡評:學友的詞格律用韻都正確，上片寫憶童年，下片接著寫趣事，整首詞讀來輕松愉快。只是“盈盈在目現從前”語意重復，可再斟酌一下。個見，如有不妥之處還請諒解。祝學習愉快！ 21、定風波 ? 夜聚文/和悅 夜靜風清桂子香。一輪明月過東墻。煮水烹茶煙裊裊。歡笑。朋儔重聚話猶長。 歲月匆匆難復返。興嘆。如今鬢發盡沾霜。唯有友情從未逝。思起。絲絲暖意寸心藏。 晴天簡評：小詞格律用韻正確，以景興起，前兩句交代了時間地點，上闋結拍點出詞題，下闋轉向抒情，脈絡清晰，文筆流暢，歲月匆匆，友情未逝，暖意心頭藏，讀來頗有同感，學習了。 22、定風波 ? 秋戀文/君 露冷霜來十月天，滿山紅葉舞蹁躚。籬畔菊黃香飄遠。看遍。秋深靜默過華年。 四季輪回風景變。堪羨。留連如蝶戀花前。秀美山河鋪畫卷。長愿。縈懷牽夢寫詩篇。 晴天簡評：小詞格律用韻正確，以景興起，上闋從露冷、紅葉、黃菊幾個物象抒發秋情，下闋轉向贊美四季都有不同的風景，跟詞題有點脫離，下闋第三句“留連如蝶戀花前”跟前后句街接不夠緊密，個見，不對請包涵。 ? 23、定風波 ? 閑居吟文/御景居士 塵海沉浮事不哀，弄花息影醉高臺。擊節清歌忘巽坎，多感。填詞練句抒情懷。 羈旅經年心老矣。凝睇。秋深再見菊新開。消酒尋幽疏倦懶。勿遠。小園香徑復重來。 行穩致遠簡評:格律、用韻準確無誤，脈絡清晰，意思連貫，詞句流利。“事不哀、醉高臺、忘巽坎、抒情懷”表達了作者瀟灑自如，與世無爭的心態，學習點贊。 24、定風波文/微云 風落梧桐十月天。偷閑倚杖曉登山。楓赤桂開叢中菊。香馥。一江秋水接云端。 對此良辰詩興逸。堪惜。拈來雅韻助清歡。紅葉黃花將過往，休悵。無憂無病即為仙。 行穩致遠簡評:先景后情開篇，觸景生感，情濃景中。格律、用韻無誤，脈絡清哳，詞意連貫，“詩興逸、助清歡、將過往、即為仙”呈現了快樂開心的意境，學習點贊。 25、定風波 ? 晚游太子河文/秋珍 衍水悠悠罩彩紗。鴛鴦野鶩戲紅霞。兩岸春光迷人炫。留戀。觀花賞景晚歸家。 鶯燕不鳴藏翠柳。知否。游人歌舞更喧嘩。忽憶當年燕太子。思起。千年不朽贊聲嘉。 返璞歸真簡評：小詞合韻合律，借景抒情，今日太子河景色，春光明媚，令人炫目。借戰國時期燕太子丹的典故，由今憶昔，贊美太子河千年不朽的美名！另外，‘燕’、‘不’和‘人’都是無規則重字，以后多加注意。‘迷人炫’一般沒有這么表達的，可否再酌？ 26、定風波 ? 贊抗聯英雄文/天鵝 靖宇英雄是黨員。抗聯組建斗兇頑。竹杖雪橇穿林去。何懼。寒風凜冽戰硝煙。 樹葉充饑司令上。神將。草根裹腹把倭牽。民族精神驚日寇。堅守。一腔熱血為家園。 返璞歸真簡評：此詞合韻合律，脈絡清晰，情景交融，用樸素的語言贊美抗聯英雄，讀來挺感人的。點贊學習！上闋首句直接點題，但我覺得表達上有點直白，是否可以再酌？下闋的首句表達的情感很強烈，不錯，但是遣詞造句也可以再酌，個見，共勉！ 27、定風波 ? 思雙親文/丹桂含香 耳畔時聞落葉聲。白云嶺上對新晴。銀杏枝頭飛欲盡。悲隕。歸根徒惹淚交橫。 獨倚斜欄音信斷。輕嘆。疫情封阻路難行。忙向長兄相問訊。風順。惟思二老盼登程。 微風簡評：思路、方向都比較清晰明確。創作意圖和情結都可以感受到，至少能揣摩出來。觸落葉而動歸思。文字表達力還存在薄弱環節，尤其是一些遣詞太過或者不是很達意。像新晴、銀杏、悲隕、淚都是值得錘煉的，新字有減弱與心情對稱的風險，銀杏不說意窄，宜融入心情往后延伸為過渡做準備了。尤其是悲隕，自然規律是客觀存在的，能觸發歸思就可以了。過片環境轉換太快，后兩拍也太平淡了一點，言盡而意止。沒有充分反應出難以收攏的歸心。整體還是不錯的，相信會越寫越好。 28、定風波 ? 霜降感懷文/暖陽 連日狂風打葉聲。殘花飄落鳥兒驚。霜降讓人三更醒。天冷。方知秋末有微冰。 斜倚枕衾思緒亂。莫怨。隆冬將至坦然迎。豪興不衰胸浩瀚。猶盼。心懷詩意度余生。 微風簡評：思路和創作方向欠清晰、明朗。結構、脈絡稍欠貫通。共勉！ 29、定風波 ? 燕語鶯聲小朵香文/紫菡 燕語鶯聲小朵香。野橋綠水白云飏。翠竹搖搖依小筑。遠俗。二三知己斗詩章。 山水閑情清韻賦。留住。玉蟾姣姣灑流光。笑語回嚬心下事。難止。雞鳴拂曉叫西窗。 微云簡評：小令格律用韻正確。上片興起，用白描手法，一片生機勃勃的自然風光呈現在讀者面前。結拍點明事由“知己斗詩”。過片承上啟下：山水怡人，不知不覺和好友吟詩、暢談，直至深夜、直至天將拂曉，由“留住”到“難止”層層遞進，足見朋友之間無話不談的真情和留戀。整體脈絡清晰，惟“心下事”一句，同上片結句“斗詩章”、過片“清韻賦”所表達的由山水引發的詩情逸興不同，更多的是反映好友之間的情誼。同時寫詩情和友情，使作品的主題不緊湊。個見。 30、定風波·氣爽天清秋日明文/洛浦秋風 氣爽天清秋日明。邀朋相伴碧山行。新冠疫情重撒野。莫怕。白衣戰士保安寧。 五彩斑斕看美景。逸興。滿腔詩意漸萌生。回首遙望居住地。驚喜。彩霞輝映洛陽城。 微云簡評：用韻正確，脈絡清晰。起拍興起，點明時間秋日，事由：邀友行山。在上片三四五句安排了一個起伏：疫情。然而并不影響作者的行程，有了“白衣戰士”的付出，大家可以繼續享受生活。下片著重于景物描寫和美景的贊嘆。不足之處：“新冠”的“冠”平聲，此處應仄，出律；景物描寫較虛，“五彩斑斕”前面沒有鋪墊，“滿腔詩意”和“漸萌生”矛盾。

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