教無涯，研不盡——宣漢縣蒲江小學三年級習作教研活動

袁小青

高山仰止，方知才疏，三人同行，左右為師。為了進一步提高教師隊伍的專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂的基本功，宣漢縣蒲江小學全體語文老師于2022年10月27日上午，在大會議室開展“集體備課.搖號上課.抽簽評課”三課式校本教研活動（第33次）。 　　本次活動由掛包領導楊春瓊書記現場親自抽簽，并有幸地抽取到了三年級3班的語文老師袁小青。 　　本次教研活動是三年級的起步習作，三年級全體語文老師絞盡腦汁，多番斟酌，最終才決定借助第二單元講讀課文《秋天的雨》中的一個片段，先引導學生總結出景物描寫的寫作方法:寫中心句、抓住關鍵詞、找準景物、運用修辭等。其次，讓學生在一幅幅顏色鮮艷、風景優美的圖片中，充分發揮主動性。然后，老師給出一定句型，讓學生結合生活實際，運用豐富的想象，用填鴨式的方式進行起步作文的描寫。 　　三年級學生詞匯積累不夠，老師將描寫顏色的詞語和短語讓學生在課堂集中積累，再運用到作文之中。 　　我們團隊雖只有7人，但是，因為有幽默的張紅英老師，教研活動決不枯燥；因為有年輕有活力的陳瀟瀟老師，我們看到了希望；因為有教研活動的大師級別的唐艷老師，在遇到問題時，總是能快速地想到解決辦法，讓我們的教研之路暢通無助；因為有孺子牛似的劉容老師，課件的制作、反復修改，她甘之如飴；備課組長韓英老師，吃苦耐勞，教案的編寫、修改，學歷單的制作，她從沒抱怨過一句；值得濃墨重彩一提的是段小娟老師，她在病中也積極參與。 　　老師們在一起磨課！大家你一言我一句，一扯就是兩節課，說到激動時，情緒激昂；說到搞笑時，捧腹大笑；遇到瓶頸時，大家又全都靜默不言；當問題得到解決時，又都會心一笑。 　　劉容老師迎面而上，有了第一次的試講。其他老師認真聽課，做筆記，下來后，修正課件、流程、過渡語等。 　　青年教師陳瀟瀟的試講，繪聲繪色，給了我們很大的啟發，下來后再次完善教案以及課件。 　　回到家，大家還在琢磨，有了想法，有了疑問，無論有多晚，第一時間提出來，大家在語文教研群里討論得不亦樂乎。 　　教研課結束后，在學校語文教研組長程維容的主持下，進行了抽簽式評課。三年級全體老師的努力付出，在這時得到了大家的認可，對這堂填鴨式的啟蒙作文課給予了高度的評價。 　　“教無涯，研不盡。”教和研是教學的雙翼，只要我們相互學習、共同切磋、共享交流，定能讓我們展開教研的翅膀奮力飛翔，砥礪奮進，譜寫語文教學新篇章。