“英”你而來 “語”你同行——記起鳳?芙蓉?也木什三校英語教學交流研討活動

湘鄉市起鳳學校

課標是基石，奠定了我們前進的步伐；課標是明燈，指引著我們前行的方向。 　　學習新課標、踐行新理念，賦能“雙減”政策下的新課堂，離不開教師的有益實踐，離不開團隊的群策群力和專業的指引。為了提高教師專業素質，促進教師專業發展，促進學校及教師之間的友好交流，10月28日上午，湘鄉市起鳳學校、湘鄉市芙蓉學校舉行了線下英語教學交流研討活動。起鳳學校的結對學校——新疆吐魯番也木什學校通過騰訊會議，實施課堂現場直播學習。 　　湘鄉市教育發展中心教研部小學英語學科教研員——楊娟輝主任全程參加了本次活動，并進行了專業指導。 　　起鳳學校英語組周盼老師主持本次活動。活動首先是研討課展示，執教的是起鳳學校肖亮老師，執教內容為湘少版四年級上冊《Unit5 I like noodles》。起鳳、芙蓉、也木什三校英語老師認真參與了學習。 　　本節課屬于“人與自我”的主題范疇。肖老師和學生親切互動，她巧妙地以歌曲導入，緊密結合已學知識導入新課。 　　整堂課肖老師注重教給學生學習方法，踐行新課程理念下的活動觀，從學習理解，應用實踐到拓展創新，有效地促進了學生核心素養的全面發展。 　　課堂展風采，教研促成長。無論是之前的試教，還是今天的展示，成長的不僅是沉浸在英語學習中的學生們，還有整個起鳳學校英語教師團隊。 　　課堂展示結束后，起鳳、芙蓉兩校教師展開了線下評課交流活動。肖亮老師先就本堂課的教學思路進行說課。 　　芙蓉學校由熊婷老師主評。她表示，肖老師的課可以用“三個實”來概括：實在、實效、目標落實。 起鳳學校由謝連飛、李莉兩位老師主評。她們認為，肖老師的課情感教育到位，真正將“愛國、愛家鄉、愛生活”的理念植根到了學生的心中。大家各抒己見，紛紛談感受，談收獲，談體會。 　　整個評課過程，大家以課論道，切磋琢磨，啟人心智，引人深思。 　　楊娟輝主任邊認真聆聽，邊作專業指導。她表示這樣的研討很有價值，老師們不僅要思考，更要生成，將所思所想落實到寫，以論文的形式不斷去反芻，最后能在英語課堂上開花結果。 　　集體評課過后，楊娟輝主任整合了2022版英語新課程標準，結合課標“關鍵詞”，從“核心素養學段特征”“課程六大核心理念”和“課程目標”三個方面深入淺出地闡明了如何理解新課標的新理念并有效應用到小學英語教學中去。 她指出，教學需發揮核心素養的統領作用，以主題意義為引領，以語篇為依托，踐行學思結合、用創為本英語學習活動觀，引導學生參與主題意義的探究活動，并從中學習語言知識，發展語言技能，汲取文化營養，塑造良好品格，優化學習策略，從而促進學生語言能力、文化意識、思維品質和學習能力的同步提升。 　　老師們認真聆聽并做好筆記。 　　楊主任表示對芙蓉、起鳳兩校的小學英語教學充滿信心。她希望兩校的英語教師們充分利用教學交流這個平臺，繼續開展新課標學習研討活動，不斷提升自我，在“雙減”背景下，以新課程標準為導向，發展學生核心素養，讓學生真正成為“學習”的主人。 　　活動之后，起鳳學校李強校長給楊主任頒發了聘書，楊主任給肖亮老師頒發了榮譽證書。 　　新疆也木什學校的英語老師們線上學習了今天的研討課，并分享了他們的聽課記錄。因疫情的原因，老師們居家實施線上教學已多個月。但教研、學習的腳步從未停止，對新課標、新課堂的探討與熱情從未減少。后續工作中，起鳳——也木什的教學交流將會更密切、更有針對性，切實為兩地教師搭設互相交流、學習的平臺。 　　感悟思想的碰撞，啟迪教育的智慧。真誠地感謝一路上給予老師們引領、支持和幫助的楊主任！感謝參與交流的所有英語老師！ 本次活動，為三校搭建了很好的教研平臺，普及了新課標的思想精髓。接下來，起鳳學校英語團隊將在教學過程中擁抱新概念，轉變新思路，實現更好的英語學科教學。研修是一道光，我們追光而來。靠近光，點亮夢想；追隨光，向陽綻放！ 編輯：起鳳學校英語組初審：起鳳學校教導處終審：李強譚立平張景