秋風起，“研”意濃——祥云縣劉廠鎮幼兒園“獻禮二十大，爭做好幼師”教研活動

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秋也許藏在，金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在每位幼教人的心中。時光恰好，秋日相見！秋風起，“研”意濃“研”途有你，共促成長！ 　　為深入學習貫徹黨的二十大精神，積極發揮鄉鎮中心幼兒園的輻射帶動作用,帶動民辦幼兒園的保教質量提升，提高全鎮學前教育辦園質量，依據《祥云縣教育局關于進一步加強全縣幼兒園教研工作的意見》的精神，結合《祥云縣劉廠鎮學前教研工作計劃》內容，于2022年10月28日全天開展劉廠鎮幼兒園“獻禮二十大，爭做好幼師”的教研活動。 指導思想 　　以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，科學組織活動內容，以活動促發展帶動各民辦幼兒園保教質量提升，促進全鎮學前教育健康、持續、均衡的發展。 活動目的 1.通過中心教研組成員組織開展五大領域公開課觀摩活動，提升民辦幼兒園教師科學合理的組織各領域活動的能力。2.參觀中心幼兒園環境，觀摩一日生活活動開展情況，提高民辦幼兒園的辦園質量。 活動內容及安排活動簽到 　　伴著清晨第一縷秋風，劉廠鎮中心學校領導及民辦幼兒園園長及附屬幼兒園骨干教師陸續來到我園，按疫情防控要求，做好相關工作準備。 幼兒風采展示觀摩早操 　　陽光正好??萬物可愛?? 我們的快樂來自于早操小運動 觀摩體能大循環 　　體能大循環分別鍛煉幼兒走，跑，跳，爬，鉆，平衡，投擲，攀爬，懸垂這九大技能，年級組教師根據幼兒身體發展規律及幼兒動作發展水平，通過利用器材和場地優勢在不同時期給幼兒更換體能運動項目，開展內容豐富多彩，趣味益然的體育游戲活動，增強幼兒身體健康發展，提高身體生長發育。 小班年級組中班年級組大班年級組體能大循環精彩瞬間精彩課堂共同成長數學:趣味數學通關攻略 大一班曹雪冬《寶石森林》 大班幼兒對生活中按一定規律排列的物體感興趣，因此在本次活動中，通過闖關的形式引進不同的排列規律（重復、遞增的排列規律），激發幼兒了解、發現規律的興趣，并鼓勵幼兒動手動腦創編出新的規律，提升他們對規律排列的認識。 科學:科學探索種子世界 小二班張雨瀟《水果與種子》 通過看、切、嘗水果激發幼兒探究的興趣、從而進一步深入地進行觀察認識水果和它的種子。《水果與種子》讓幼兒從觸覺、視覺、味覺多種感官認識觀察水果的種子，通過操作讓幼兒直觀地了解種子在水果里面的分布，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，并且讓幼兒通過自己動手操作切開水果觀察，感受科學探究活動的樂趣。 語言:童年有書，未來有夢 中一班張苧《章魚先生賣雨傘》 本活動摘選《章魚先生賣雨傘》中的故事情節，讓幼兒在聽故事做游戲的過程中能用重復的節奏和語言來表述故事情節，并通過觀察發現雨傘的細節特點，發揮想象進行匹配猜想，在這個過程中能快樂地享受聽故事的樂趣，也能大膽地開口來積極地表達。 藝術:民間藝術童年記憶 大二班虞江穎《捏面人》 歌曲《捏面人》是一首說唱歌曲，含有一些京劇韻味，當唱起來時朗朗上口，很有特色。此外，歌曲中的內容提到西游記中唐僧師徒四人，這是幼兒非常感興趣的人物形象，也利于幼兒在學唱歌曲時理解記憶歌詞內容，再鼓勵幼兒大膽創編動作，增強活動豐富性與趣味性。同時，捏面人是我國傳統民間藝術，也希望通過此次活動讓幼兒萌發對民間藝術的熱愛。 社會:團結合作齊心搬豆 中二班李馨怡《螞蟻搬豆》 《螞蟻搬豆》通過創設情境，為幼兒創造交往合作的機會，學習和同伴一起交流商討解決問題的辦法，體驗團結合作帶來的成功和喜悅。活動中通過游戲程度的不斷加深，讓幼兒深入的感受和體會人多力量大，團結合作能更好的完成任務的社會經驗。 健康:民間游戲回味童年 大三班楊曉潞《炒黃豆》 《炒黃豆》是傳統的民間體育游戲，動作簡單卻考驗身體動作的靈活協調，配有朗朗上口的童謠，節奏感極強，有著濃厚的趣味性，非常符合大班幼兒好玩、好動、樂于挑戰的特點；讓幼兒在玩中樂、樂中學，發展其良好的情緒情感和身體動作的靈活協調性，以促進幼兒身心健康的發展。 總結評價 　　活動結束后，劉廠鎮中心學校學前教育專干楊德花老師對本次“獻禮二十大，爭做好幼師”的教研活動作出了切實的評價及給出了專業指導意見。 楊老師指出:劉廠鎮中心幼兒園作為全鎮唯一一家公辦幼兒園，積極發揮鄉鎮中心幼兒園的輻射帶動作用,帶動民辦幼兒園的保教質量提升，提高全鎮學前教育辦園質量。 同時以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，科學組織活動內容，以活動促發展帶動各民辦幼兒園保教質量提升，促進全鎮學前教育健康、持續、均衡的發展。 行穩致遠進而有為 　　“教而不研則淺，研而不教則空。”通過本次觀摩教研活動，教師們在理論學習與經驗交流中進一步掌握了教學中的關鍵經驗，解決日常教學中遇到的問題與困惑。 教者有所得，聽者有所悟，學者有所獲。劉廠鎮幼兒園將繼續錘煉教師專業技能，提升教師專業素養。積極開展教研活動，為教師搭建學習交流的平臺，積極發揮鄉鎮中心幼兒園的輻射帶動作用,帶動民辦幼兒園的保教質量提升，提高全鎮學前教育辦園質量。讓教師的進步看得見，讓孩子的成長看得見！ 圖片提供：高蓉楊曉潞圖文編輯：楊曉潞圖文審核：顧紅萍