“疫”路花開，向“陽”而生——停課不停學(xué)之247班居家防疫生活

邵東市城區(qū)二完小247班

一場突如其來的疫情，打破了我們井然有序的生活，讓校園學(xué)習(xí)生活再次按下了暫停鍵。新冠病毒肆虐卻不能阻擋秋天走來的腳步，為了保證教學(xué)的正常進行，邵東城區(qū)二小響應(yīng)國家的號召“停課不停學(xué)”。 為了不耽誤教學(xué)進度，學(xué)校老師們?nèi)耐度耄€上授課、批改作業(yè)、重點輔導(dǎo)，只為那一雙雙純真的眼睛，渴求知識的眼神。我校二年級247班班主任楊賢珍老師更是親自線上錄屏教學(xué)內(nèi)容，并制定班級學(xué)生疫情期間居家學(xué)習(xí)安排。 每天早晨，楊老師都會在班級群里發(fā)布今日學(xué)習(xí)知識，提醒孩子們上課時間。 “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”雖然突如其來的疫情把我們困在了家里，但卻抵擋不住孩子們學(xué)習(xí)的熱情，你看看，咱們247班的同學(xué)們一個個認真聽課，書寫筆記，鞏固練習(xí)，以飽滿的熱情和端正的態(tài)度，全面開啟了居家線上學(xué)習(xí)生活模式。 溫故知新，整合運用。孩子們學(xué)習(xí)完第四單元的課文后，以思維導(dǎo)圖的方式，再次梳理課文內(nèi)容，習(xí)得先分后總，先總后分的寫作手法！ 數(shù)學(xué)篇：羅老師不但督促孩子們及時上課，還布置了特色作業(yè)，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂掌握！ 乘法口訣難又難，趣背口訣記得快！ 瞧瞧咱們班這些愛學(xué)習(xí)、愛動腦，有方法的孩子們… 線上數(shù)學(xué)課中我們學(xué)習(xí)了—平均分，沒有羅老師課堂演習(xí)和引導(dǎo)，讓咱們自己來試一試！ 每日學(xué)習(xí)中，楊老師既要確保學(xué)生全員參與，課中提問，課后督促。并采用打卡的方式檢測學(xué)生每日的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)自主性，教師主動與孩子們進行聯(lián)系，并詢問他們的任務(wù)完成情況。 跨越時空的線上學(xué)習(xí)，讓孩子們少了一份朝夕相伴，卻多了一份心心相印。同時，這也更需要孩子們“管”住自己，由“他律”過渡為“自律”，可以說網(wǎng)課就是一場自我管控能力的戰(zhàn)爭。 勞逸結(jié)合，趙杰同學(xué)利用學(xué)習(xí)之余練習(xí)課間操……調(diào)節(jié)緊張情緒，改善心理狀態(tài)。 每天堅持跳繩，不僅可以長高，還能增加抵抗力！讓病毒無機可乘！ 宅在家中的孩子們樂于做家務(wù)，點亮了“家務(wù)勞動”的技能。上完課，自己整理書桌；吃完飯，幫著收拾餐桌；空余時，動手打掃房間……養(yǎng)成家務(wù)勞動好習(xí)慣，獨立面對各種困難，宅家生活自信滿滿。 認真是一種態(tài)度，亦是一種能力，更是一種習(xí)慣！同學(xué)們依然堅持每日閱讀打卡，自覺、自律，學(xué)習(xí)永不止步！ 學(xué)習(xí)生活是如此的繽紛多彩，仿佛是能撥開云霧的那一道彩虹，咱們班的玥辰和馨瑤還自學(xué)了許多古詩呢 節(jié)約用水，從我做起！ 以前每天回家享受著桌上的美食，偶爾還會挑食，可是真正當(dāng)自己做一頓飯的時候，才感受到粒粒皆辛苦的意義。 小手動一動，腦袋想一想，疫情居家生活我不愁！ 生活是枯燥的，快樂是自己給的，疫情期間，不出門，不扎堆，不給國家添亂，在家來個時裝表演Show… 停課是生命的保護，不停學(xué)是夢想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止，特殊的日子里，讓我們同心戰(zhàn)役，共待花期，愿山河無恙，歲月安康！