<p class="ql-block">觀察時(shí)間:2022.10.28</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn):戶外腳踏車區(qū)域</p><p class="ql-block">觀察對(duì)象:孫逸晨~于果煒家……等部分幼兒</p><p class="ql-block">兒童年齡:托二班(2~3歲)</p><p class="ql-block">觀察教師: 闞老師</p> <p class="ql-block">騎小車有利于身心健康,也是一項(xiàng)環(huán)保健康的運(yùn)動(dòng),鍛煉孩子們的體格,促進(jìn)幼兒骨骼和肌肉的發(fā)育,豐富幼兒的戶外運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,也是孩子們十分喜歡的一項(xiàng)游戲。</p><p class="ql-block">來到戶外,孩子們自由的選擇了自己喜歡的小車,按照路線有序的把小車騎到軌道上,相比于單人小車,孩子們更喜歡雙人組合的小車</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">來到騎車區(qū),我發(fā)現(xiàn)孫逸晨小朋友正在想辦法地把車往外拉,但由于他的身體太小,他想用手轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏板把小車往外拉趕出來,所以他花了很大的力氣將車?yán)鰜恚芨吲d的能騎上小車?yán)?lt;/p><p class="ql-block">??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孫逸晨小朋友似乎是嫌自己騎的太慢了,所以找到悅悅老師一起帶他玩,自己在后面用腳滑呀滑,然后快速站好感受速度的快感!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">煒家小朋友平時(shí)就十分膽小,騎小車是一直都是坐在后面,今天自己找到一輛小車,站上去用兩只腳往前走,雖然還是不會(huì)騎,但對(duì)于他自己已經(jīng)是很大的突破了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教師反思</p><p class="ql-block"> 教師應(yīng)該在慢慢放手的同時(shí)學(xué)會(huì)默默的觀察、分析,發(fā)現(xiàn)問題并適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們學(xué)會(huì)合作、交往、解決問題、想象創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)、規(guī)則意識(shí)等多方面的能力。</p><p class="ql-block">教師評(píng)價(jià)</p><p class="ql-block"> 踩自行車可以提高心肺功能,鍛煉下肢肌力和增強(qiáng)全身耐力。騎自行車運(yùn)動(dòng)對(duì)內(nèi)臟器官的耐力鍛煉效果與游泳和跑步相同。此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅使下肢髖、膝、踝3對(duì)關(guān)節(jié)和26對(duì)肌肉受益,而且還可使頸、背、臂、腹、腰、腹股溝、臀部等處的肌肉。關(guān)節(jié)、韌帶也得到相應(yīng)的鍛煉。此外,還能鍛煉孩子的平衡能力。運(yùn)動(dòng)是孩子的天性,而騎自行車能促進(jìn)兒童運(yùn)動(dòng)、平衡能力的充分發(fā)育,越早騎自行車,對(duì)孩子運(yùn)動(dòng)天賦的發(fā)展越有利</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯:闞仲樂</p><p class="ql-block">審核:馬文麗~趙玉欣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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