10月30日 <p class="ql-block"> 不知何時起,見面打招呼已經不再問——吃了嗎?吃的什么?(因為溫飽問題早已解決)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 現在見面第一句話,大概率是“打卡”了嗎?或者 “上傳三碼”了嗎?抑或“做核酸”了嗎?</p> 10月29日 10月27日 10月26 <p class="ql-block"> 既然必須在“靜默”中,為什么不讓自己和家長們稍微輕松一點呢?</p> <p class="ql-block"> 于是,在8:30推送網課之前,發送了兩段“溫暖的開場白”。當我打出那些文字的時候,隔著屏幕我看見的是46個平凡普通又在“靜默”中熱氣騰騰地家庭。他們克服了諸多的困難,去保證孩子網課的聽課效果和作業質量,以及按時填寫的表格。他們在那一刻開始不再是后臺統計的“未提交”人數(冷冰冰的數字)。</p> 網課推送 <p class="ql-block"> 推送網課之前,我根據教材、教參,個性化修改了手里的教案。再看一遍,推送的網課,預判學生哪些知識點不好掌握,哪些需要重點學習鞏固。因此,網課鏈接后面附學習目標及重難點。</p> 數據統計 <p class="ql-block"> 學習通上傳三碼和學生核酸數據統計,每天要群里提醒幾次、甚至私信、打電話,才能完成統計。在學校規定的時間順利上報。</p> <p class="ql-block"> 今天,來點“神秘獎勵”吧。</p> <p class="ql-block"> “弱弱的提醒”和明確的時間點,讓學習通三碼上傳提醒在幽默和清晰中完成。</p> <p class="ql-block"> “神秘獎勵”的激勵之下,果真是提前半小時完成接龍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 兌現承諾——《表白“家務活”》集幽默和實用于一身的“隨筆”一篇。</p> 花式“催交作業” <p class="ql-block"> 以往中午十二點不交作業,我就要“奪命連環call”了。先ding一下那幾個沒交的,再截圖到群里,并附言“以上幾位同學速交作業”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 殊不知,那個沒有及時上交作業的,或許是一拖二的媽媽已經拼盡全力,也沒能看住二寶不去搗亂上網課的大寶。至于,大寶網課結束是在寫作業還是偷偷玩游戲或是磨磨蹭蹭,媽媽真的是鞭長莫及了??。只有等二寶睡著,再輔導大寶的作業,并拍照或錄視頻上傳了……如此手忙腳亂且超負荷運轉的媽媽,此時,如果看見自己孩子在群里被點名或接到老師電話,讓提交數據。疲憊、自責、無力感會瞬間涌上心頭,不由自主的沖孩子發火??。</p> <p class="ql-block"> 誰都可能偶爾忘記一次,所以,我決定今后單線提醒,避免尷尬。只有班主任知道,也不必覺得不好意思(我又耽誤老師時間,讓老師給我發私信了)。因為,我這個提醒全班家長的班主任,也偶爾會忘記給自己的兩個孩子報數據。這樣頻繁的數據保送,哪個家長能逃過“被單獨提醒”呢?理解老師的催促,更要接納自己偶爾的疏忽。</p> 彼此看見 彼此療愈 <p class="ql-block"> 當我看見家長們的不容易時,家長們也看見了我付出。我們彼此溫暖,共度“靜默”。??</p> <p class="ql-block">我為啥要寫這篇文章呢?靜默期3+3+3……且復工復學沒有明確日期。略感焦慮的我,翻朋友圈看見一位好友“發牢騷”——我隱隱感覺到她的不安。私信聊天得知她正處于“水深火熱”之中(疫情防控,老公很長一段時間都沒有回家了,自己帶著倆娃;大寶網課,二寶打擾;班級群各種催交表格和接龍,稍有疏忽就會被“點名”……分分鐘就奔潰,也不知道哪一個稻草會壓垮她。)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我也不知道怎么安慰她,只能比慘。閨蜜為你兩肋插刀的壯舉就是——“把我的不痛快說出來,讓你痛快痛快。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 其實,只要形勢稍微嚴峻,我家萬先森的單位就封閉管理。我也是一拖二的雞飛狗跳。常常是拼命催自己班級的家長填表接龍,卻忘記給兩個孩子填表。幾次被兩個私信、甚至電話……娃的班里僅剩我沒有接龍。那一刻我無地自容,我作為一個班主任,怎么能拖了兒女班級的后腿?就好比“知法犯法”啊!深深的自責和羞愧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 然而,我還要有教學工作啊。網課、線上批改作業。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 也不知道有沒有安慰到閨蜜,反正,自己是煩躁到睡不著覺了。就干脆寫一篇很久就想寫的“家務活”的文章吧。或許文字能夠安放我的“不安”。此刻,我不由得又要感謝我初中的語文老師賈老師,他用三年時間教會我“站起來能說,坐下來會寫。”今日,我不再把寫作當成謀生的手段,而是我情緒的出口。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> PS1:我不僅要教會學生寫作的技巧,考試作文得高分,更要讓孩子們喜歡用文字來表達自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> PS2:安慰完閨蜜,寫完文章,又反思自己——作為班主任,我天天在群里各種“催促”,還有私信,有沒有成為靜默期某位水深火熱中的家長的情緒爆發的導火索……帶著擔心和愜意入睡,天亮時,夢見和某位家長因為瑣事沖突,我被勒脖子,夢魘中的我高聲呼救——竟然驚喜了睡在隔壁臥室的“兄弟”萬先森。 幸虧是一場夢,而且此靜默萬先森也在家,我沒有那么忙亂。于是,我想換一種輕松幽默的方式在釘釘群發各種提醒和通知。</p> 活在當下 <p class="ql-block"> 不知不覺疫情已然三年,我似乎也漸漸悟到和疫情的相處之道。由起初的期盼疫情快點結束,到現在的準備長期和疫情共存。剛開始總想著沒有疫情了,我要去旅游看看祖國的大好河山,到現在的寒暑假回娘家都要提前14天返回。由起初的憎恨上傳三碼和做核酸,感覺好浪費時間和精力;到現在的睜眼就上傳三碼和核酸日檢,它們已經和吃飯睡覺??一樣成為我生活中自然而然和必不可少的部分。</p> <p class="ql-block"> “靜默”第一個三天——蒙圈;第二個三天——失落;第三個三天——焦慮;第四個三天——笑對。</p> <p class="ql-block"> 過好“靜默”中的每一天,似乎是和“靜默”相處的最佳方式。之前所有的挫敗和再出發,都是我“破繭成蝶”做準備。</p> <p class="ql-block"> 我想經歷過這些后,我們有能力在任何日子中綻放和活出自己想要的小日子。??</p>
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