總結反思促成長，凝心聚力謀提質——從化區教育局城東指導中心小學語文科調研階段反饋會議暨教學常規培訓活動

冷汐

離離暑云散，裊裊涼風起。在這秋高氣爽的秋日里，為了進一步提高城東片區語文科的教育教學質量，分析并逐步解決教學中存在的問題，明確今后的教學方向，10月26日下午，從化區城東指導中心在城東指導中心召開了2022學年第一學期小學語文學科調研階段反饋會議暨教學常規培訓活動。城東指導中心業務干部邱夢樺、郭紫英和各小學語文科組長參加了此次會議，會議由江埔街鳳凰小學李瑜韻老師主持。 　會議伊始，業務干部邱夢樺老師就前段時間到城東片區部分學校調研情況進行了小結，特別是對調研所存在的問題進行反饋和剖析，提出了切實可行的整改措施，要求各校根據今天的會議內容，細化為具體有效的工作措施，切實提高學科的教學質量。 講座分享 　　教研活動是教師成長的搖籃。禾倉小學溫敏嫦主任帶來題為《凝心聚力，扎實開展語文科組教研活動》的講座。溫主任對如何有效開展教研活動進行細致的講解，并以禾倉小學的教研活動為案例與大家進行分享，老師們豁然開朗，對教研有了更深刻的理解。 　　接著，聯星小學馬麗云主任進行了《集體備課凝智慧，博采眾長促成長》講座。馬主任強調集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發揮教師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。集體備課需要大家結合教參翻閱大量的資料，積極地參與,去走進教材、研讀課本,最后走出教材。久而久之,集體備課能讓每一位教師業務水平、工作積極性大大提高。 　　羅洞小學歐陽海俊主任以《減負提質促實效，規范作業提質量》為主題進行了分享。歐陽主任指出要將“雙減”落實到常規教學工作中，他不僅向老師們講解了作業批改的藝術，還展示了羅洞小學學生的作業，學生的書寫認真，教師的批改具有精準的指導性和溫情的鼓勵性。 　　都說“得語文者得天下，得作文者得語文”，由此可見習作在語文學科中的地位不容小覷。針對語文習作，溫泉第二中心小學黎慧群主任為老師們帶了《把握要點，扣點評改》講座，規范習作批改格式的同時，也為如何進行扣點評改習作提出了切實可行的策略。 資料交流 　三人同行，覺左右為師。科組間交流與分享可以優化教學資源，教學資料的分享更有利于各校間互相學習，發現存在的薄弱環節，并結合學校實際情況，借鑒其他學校的好經驗、好做法，做到取長補短，共同進步，促進片區規范化建設。 階段總結 　　最后，城東指導中心邱夢樺老師對本次活動進行總結。此次教研活動不僅提供了一個交流思想與智慧的平臺，更讓思想在碰撞中閃爍光芒，讓頭腦在風暴中汲取營養，同時切實促進了教師在教學、教研上的專業成長。 　　用心教研，研之有悟，百想齊思，思附踐行。相信在城東教育指導中心小語科的指引下，老師們必定聚而有收，散而有獲。 拍照：謝曉艷歐陽翠宜賴海英制作：張木嬌審核：邱夢樺李煙銀