送教送培示范引領——縣名優骨干到高唐學校送教送培下鄉研訓活動

主題教育——推動干事創業

有一種力量叫結伴而行，有一種引領叫送教下鄉。“送教下鄉”活動如及時雨，滋潤著我校師生的心田，如涓涓細流，給我們高唐學校的全體教師帶來了新的活力。 　　沐浴著秋日的暖陽，10月26日上午，在將樂縣教師進修學校徐秀群副校級督學的帶領下，“新課標指導下名優骨干送教送培下鄉”研訓活動在高唐學校如期舉行。 示范引領 　　 將樂縣城關中心小學黃錦秀老師帶來的是部編版四年級上冊《王戎不取道旁李》。黃老師注重朗讀訓練，讓學生自主閱讀，主動地思考、理解、積累。本節課上，黃老師先讓學生自讀，再劃分節奏練習讀，借助注釋理解了文言文意思后，再用自己的話講講故事。以文代文，拓展延伸，學以致用。整節課，老師都能做到尊重學生，讓學生充分閱讀理解，真正成為課堂的主人。 　　 將樂縣實驗小學陳鴻財老師帶來的是人教版六年級上冊《圓的認識》。陳老師以學生的起點為教學起點，讓學生通過操作、觀察、嘗試等活動加深對圓的認識。而關于圓的直徑、半徑等特征，老師就放手讓學生通過折、量、畫、比等活動自主探索、發現，符合客觀實際，學生在操作中體驗感悟，并最終理解掌握。 　　 將樂縣水南學校吳衛明老師帶來的是六年級《50米×8往返跑》。吳老師先示范講解，從容地引導學生提升技能技巧，練習形式多樣，教學扎實有效。學生們在愉悅實踐中快速地掌握了要領，課堂氣氛活躍，課堂教學組織井然有序。 交流研討 　　聽課教師們對示范課堂進行了多方位的學習，充分肯定了課堂教學的生動性和高效性，同時針對自己的教學困惑做了反思交流。最后，進修學校徐秀群副校級督學提出，在“雙減”和新課標的指導下，我們教師應該充分利用課堂時間，真正做到課堂教學與質量監測的有效融合、滲透。 　　本次送教送培活動，有效搭建了城鄉教育聯系的橋梁，實現了資源共享、優勢互補、雙方教師你提高我發展的雙贏效果。它將激勵我們高唐學校全體教師在今后的工作中再接再厲，不斷進步，取得更優異的教學成果！ 編輯：教研室 初審：徐春娣 終審：馮日英